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“乐动融合”在初中音乐差异教学研究 下载：57 浏览：903

郑宇航 《中国航空航天科学》 2025年2期

摘要:
初中阶段的音乐教学更加注重对学生审美能力的培养和正确审美观的树立，为保证音乐教学的质量，提高学生音乐核心素养，针对学生差异性的差异教学法成为一种重要的音乐教学手段。与此同时，为了增强音乐课堂趣味性，激发学生音乐学习的兴趣，“乐动融合”的理念也渗透到音乐课堂当中。当前，如何实现“乐动融合”和差异教学的有机结合，已成为音乐教师的重要研究课题。本文即围绕“乐动融合”在初中音乐差异教学中的实施策略展开研究。

电力系统中信息技术以及通信技术的融合 下载：426 浏览：2098

郑宇航 于天超 刘强 《无线电研究》 2021年3期

摘要:
在目前科学技术快速发展的背景下，信息技术在许多领域逐渐得到了广泛应用，对于电力行业来说，信息技术的应用也会对电力系统的建设起到极大推动作用。其中将信息技术与通信技术进行有效融合，对于确保电力系统的高效稳定运行也具有重要意义。本文对电力系统中信息技术以及通信技术的融合进行探讨。

新形势下网络技术在电力信息通信中的应用 下载：538 浏览：1861

刘强 郑宇航 于天超 《无线电研究》 2021年2期

摘要:
随着科学技术的不断发展进步，人们的生活水平得到了显著的提升。对此，人们对电网的运行提出了更高的要求，随着现阶段电网的不断增加，电网的信息化逐步成为一个新的发展趋势。现阶段的网络技术已经在电力信息通信中得到了广泛的应用，保障其应用的安全是目前非常重要的任务，并随之发现问题、解决问题，以此来提升电网的一个高效运行。本文对新形势下网络技术在电力信息通信中的应用进行探讨。
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