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汉语国际教育古诗词教学探究
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韩芳
闫珍珍
崔倩哲
赵彩晓
郝晓贺
刘艺丹
贾泽婷
《中文研究》
2024年5期
摘要:
古诗词承载了丰富的中国历史和文化信息,是中华传统文化的瑰宝和基石,是汉语国际教育文化课教学的重要部分,对于来华留学生而言,要想深入了解中国的历史和灿烂的文化,学习古诗词变得尤为重要。但在古诗词教学的课程设置上,由于授课的主体和古诗词本身特点,造成教学上出现诸多问题,古诗词教学大多是作为汉语学习的辅助课程,或者是停留在欣赏和文化体验的层面,随着教学信息化的发展,汉语国际教育古诗词教学需要改革和创新,汉语国际教育教师也应该提高自身的传统文化知识修养和水平,为古诗词教学做出有益的探索。
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