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谈数学建模在初中数学教学中的应用策略下载：322 浏览：2695

郭丽平《计算数学学报》 2023年1期

摘要:

建模思想是一种高效的学习思想，学生利用建模思想归纳模型并利用模型解决实际问题，不仅能有效缩短解决问题的时间，还有助于形成核心素养。文章初中数学建模素养培养的意义出发，提出了几点数学建模思想在初中数学教学中的应用策略，以期为初中数学教师群体提供参考。

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