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图像的框架分析法:一种全新的视角阐释图像——以二战93枚相关邮票为例 下载：72 浏览：356

郭美娟 《新闻传播研究》 2018年7期

摘要:
本文以Van Gorp的"框架包裹"理论和Kress and Van Leeuwen的视觉语法框架理论为理论基础，试图建立一种分析图像的框架模型，从而挖掘图像的深层意义；对图像的"框架包裹"三要素进行界定，分别为:"框架化装置"、"视觉语法装置"和"文化现象"；文章的最后，本文以八个国家93枚二战相关的邮票为案例，对前文提出的图像框架展开分析，不仅可以分析图像的表层视觉符号的选择和突显，亦可进一步挖掘贯穿于图像中的深层涵义，探讨传者和观者之间的潜在互动。

基于核心素养的高中地理案例研究 下载：468 浏览：2037

郭美娟 王鹏越 《地理研究进展》 2021年8期

摘要:
随着新课程改革的实施，高中地理教师更加注重案例教学法。案例教学法能够提高学生学习地理的兴趣，可以让学生理解地理知识的本质，可以活跃课堂气氛。教师要让学生对案例教学产生兴趣，创新课堂教学模式，培养学生的创新能力，通过选择合适的教学案例，加强课堂指导，结合不同的教育模块，提高学生的地理学习能力。
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