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高中化学教学中实施分层教学的策略研究
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李鸿
《化学研究前沿》
2025年1期
摘要:
随着新课程改革的深入推进,高中化学教学面临着更高的教学要求和更复杂的教学环境。传统的教学模式已经无法满足当前素质教育的要求,而分层教学作为一种新兴的教学策略,能够更好地适应当前人才培养需求。本文首先分析了高中化学教学中运用分层教学的必要性,然后从学生层级划分、建立化学知识提纲、课堂教学内容分层、化学实验教学分层等方面,探讨了高中化学教学中应用分层教学的具体策略,以期为提高高中化学教学质量提供有益参考。
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