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浅析高中体育教学中渗透核心素养的策略
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阮永康 周远任
《体育研究》
2021年12期
摘要:
随着教育的不断发展,先进教育理念与科学教育模式的有机整合可以让我国教育质量得到进一步提升。结合我国教育的实际需求,学科核心素养理念在课堂中的渗透迫在眉睫,只有做好学科核心素养渗透工作,教育才能更加多元、更加丰富。核心素养是当前课程改革的重要论点之一,随着我国新课标改革的推进,学科核心素养与学科课程教学的结合受到更多的重视。因此,本文分析了高中体育教学中渗透核心素养的策略。
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