Java程序设计课程中的正确认识中国特色社会主义研究 下载：227 浏览：2379

陈丹 张丽 《交叉科学研究》 2023年3期

摘要: 本研究聚焦于Java程序设计课程如何整合中国特色社会主义的理论，以培养适应新时代要求的计算机科学人才。研究指出，尽管Java教育在全球范围内强调技术技能的传授，但在中国，需要将社会主义理论教育与专业知识教学结合，以提升学生的价值观和社会责任感。文章分析了当前Java课程的教学现状和存在的问题，提出了创新教学方法和评价机制改革以提高课堂互动和学习效果。通过实证研究和案例分析，探索了教学内容的深度融合方案，旨在促进学生技术技能和社会主义价值观的双重提升，强调了理论与实践的结合在新时代教育中的重要性。