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人工智能校本化课程建设的原则、价值与路径
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陈彦君
《国际教育论坛》
2022年8期
摘要:
本文探讨了人工智能校本化课程建设的原则、价值与路径。首先,明确了课程建设的三大原则:个性化、适应性和互动性,以确保课程内容与教学方法的针对性和有效性。接着,阐述了人工智能校本化课程建设的三大价值:提升学生核心素养、促进学科融合、培养未来人才。最后,提出了四点实施策略,包括明确课程目标、构建多元化内容体系、创新教学方法以及建立有效的评价机制,以期为学校开展人工智能教育提供参考和借鉴。
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