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高师音乐专业和声学课程学习兴趣的培养 下载：81 浏览：405

陈美含 《当代音乐研究》 2018年9期

摘要:
高等师范音乐院校的学生,大多在意学生自己的专业课,也就是我们常说的钢琴、声乐以及其他器乐专业小课,究其原因,是什么促使学生注重专业课的学习,而忽略了音乐学专业中的共同课、公共课的学习,这是值得我们教育工作者深思的问题。
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