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新课标背景下的小学音乐课程教育创新实践
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滕婧
《教育实践与创新》
2024年12期
摘要:
在新课标背景下,小学音乐课程教育面临新的挑战与机遇。随着教育改革的深入,新课标对音乐课程教学价值、教学理念与内容标准等方面进行了全面完善。小学音乐教师需要积极落实新课标要求,探索创新教学模式、完善教学内容。本文探讨了新课标背景下小学音乐课程教育的创新实践,提出了一系列改革措施,包括营造轻松愉悦的教学氛围、运用灵活多变的教学方法、采取师生合作的教学模式、重视实践能力的培养以及增强学生的创造意识等。通过实施这些创新实践,旨在提升学生的音乐素养,培养学生的审美情趣和综合素质。
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