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小学中段语文古诗词入诗入境教学法的实践研究
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李菲
《中国文学》
2024年11期
摘要:
诗词是语言的艺术,是中国文学历史上的一朵绽放的芭蕾。古诗词之所以被选入小学语文教材中,其入选的篇目均属名篇佳作,不仅有着丰富的文化内涵,对学生提高文学涵养、修身养性有着巨大的促进作用。具体要如何从古诗词入手探究小学语文教学中的入诗入境的有效养成呢?文章将结合实际教学展开论述。
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