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护理健康教育路径在腹腔镜胆囊切除围手术期的应用研究
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534
雷欣欣
《国际护理学》
2025年2期
摘要:
目的:对护理健康教育路径在腹腔镜胆囊切除围手术期的应用价值进行研究。方法:选择本院2021年1月到2022年1月之间收集的腹腔镜胆囊切除手术患者100例按照随机分组法分为常规护理的对照组和常规护理联合健康教育路径的观察组,对比效果。结果:干预后,两组患者焦虑评分和抑郁评分均有明显降低,观察组患者焦虑评分,抑郁评分均低于对照组患者,护理后,观察组患者对疾病认知程度评分高于对照组,对照组的各项生活质量评分显著低于观察组(P均<0.05)。结论:护理健康教育路径在腹腔镜胆囊切除围手术期的应用价值理想,有助于改善患者负面情绪,增加对疾病的正确认知,改善生活品质,增强幸福感,有较高价值。
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