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初中化学课堂演示实验与信息技术相融合的实践研究 下载:381 浏览:3663

韦远兆 《信息通信与技术》 2022年12期

摘要:
信息化环境下,各种与信息技术相关的教学手段层出不穷,如微课、短视频、多媒体、白板等教学方式,都需要在信息技术支持下才可以顺利开展。初中化学和其他科目学习有些不同,对于一些理论知识的研究,需要通过实验来完成,这样才可以让学生明白理论知识产生原因与应用方式,但由于化学实验存在一定危险性,再加上初中化学教学条件有限等,因此教师想要保证学生安全的情况下完成实验教学,还有一定难度,这时教师可以借助信息技术之力完成教学。
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