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基于地理信息系统的高中地理读图教学创新研究
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顾红霞
《地理研究进展》
2024年8期
摘要:
随着地理信息系统(GIS)技术的迅猛进步,其在教育领域的融合与应用展现出前所未有的广阔前景。GIS不仅为教学提供了强大的数据支持和可视化工具,还极大地丰富了教学手段和学生的学习体验,使地理学习更加生动、直观和有趣。对此,本文针对基于GIS的高中地理读图教学创新方法、基于GIS的高中地理读图教学创新实践进行研究。
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