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情境教学法在高中化学教学中的运用策略探究 下载：78 浏览：888

李晓芳 《化学研究前沿》 2024年10期

摘要:
新课程视野下，高中化学情境教学的实施，能营造轻松愉悦的学习氛围，通过多元化的课堂活动，有效激发学生的主观能动性。这种教学方式鼓励学生主动探索化学知识的深层内涵与实际应用，不仅促进了学生对化学知识的深入理解，还提升了他们的化学综合素养。
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