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高中历史高效课堂的有效构建探讨 下载：167 浏览：1810

李勇 《历史研究进展》 2022年8期

摘要:
高效课堂的目标是以最短的时间完成更多的教学任务，要想建构高效课堂，需要师生一起的努力。其中，一是教师应转变教学思想，逐步从知识灌输者转变为学习指导者，即成为学生学习和发展的引领者。二是学生应在高效课堂的建构中保持积极主动的姿态，实现自身能力的持续发展。基于新课改的持续开展，照本宣科的教学方式越来越凸显不足。鉴于此，高中历史高效课堂的构建显得非常迫切且有意义。
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