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高中物理实验教学的优化与创新
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赖志君
《物理进展》
2025年4期
摘要:
高中物理是一门比较抽象和比较复杂的学科,教材中的很多知识点都是以实验的方式呈现的。实验是物理学习中重要的一部分,也是培养学生实验能力和创新思维的重要途径。传统的实验教学往往局限于课堂和教材,缺乏与生活的紧密联系,难以有效激发学生的创新精神和探究欲望。因此,对高中物理实验教学进行优化与创新显得尤为必要。本文针对高中物理实验教学的优化与创新展开研究,并提出几点浅薄的建议。
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