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应用型本科高校电子类专业创客教育实施路径探析 下载：78 浏览：496

韩新风1 石志成2 高海涛1 李勇1 《计算机研究与应用》 2018年2期

摘要:
随着大众创新、万众创业的推进,社会对应用型本科高校学生的创新实践能力的需求越来越高。创客教育的本质是创新、实践教育,是高等教育中专业教育发展的高级阶段,是专业教育的一部分。如何将创客教育融于专业教育的过程中,培养出符合社会发展需要的创新创客人才,是亟需解决的问题。提出创客教育融于专业教育的实施路径。
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