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高职院校家庭经济困难学生量化认定研究与实践——以长江工程职业技术学院为例 下载：116 浏览：1634

李娟 彭志斌 陈荣 张燕 《现代经济研究进展》 2022年7期

摘要:
高职院校家庭经济困难学生精准认定是保障教育公平的重要举措，是高校资助育人工作的重要前提，也是高校思想政治工作的基本要求。本文以长江工程职技术学院家庭经济困难学生认定工作的探索与实践，通过我国高职院校家庭经济困难学生量化认定工作面临的新形势、量化认定机制的措施、构建保障信息平台为支撑，协同机制为辅助的量化认定工作机制。
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