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探究新课程理念下初中物理教学如何培养学生自主学习能力
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魏鹏飞
《现代物理学报》
2022年3期
摘要:
随着新课程改革的不断深入,初中物理教学改革在如火如荼地进行着。物理是初中课程体系的重要组成部分,其中包含着许多侧重思维能力、动手操作能力等抽象性的物理知识点或问题,这是物理教学的重点,也是初中生学习的难点。以往,物理教师在教学中主要采取单一化的知识讲解模式,无法使初中生顺利突破这些学习难点。基于此,本文对初中物理教学中如何培养学生自主学习能力进行了探究。
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