检 索
学术期刊
切换导航
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
我要投稿
查看投稿进度
学术期刊
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
在线客服
客服电话:
400-188-5008
客服邮箱:
service@ccnpub.com
投诉举报:
feedback@ccnpub.com
人工客服
工作时间(9:00-18:00)
官方公众号
科技成果·全球共享
请选择
目标期刊
首页
期刊
文章
小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术探析
下载:
87
浏览:
2049
黄其谟
《当代艺术》
2024年12期
摘要:
对于班主任来说,良好的沟通能力是最基本必备的,在小学班级管理的过程中,沟通是班主任掌握的基本能力。目前,在我们国家进行小学班级管理工作的过程中,班主任需要和小学生、学生家长、其他任课老师保持紧密的交流,才能时刻了解小学生们的课堂表现、课后表现。在此过程中,班主任最需要的就是良好的沟通艺术,良好的沟通艺术才能让班主任的管理工作顺利执行。因此,本文就来对小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术进行探析。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服::
点击联系客服
联系电话::
400-188-5008
客服邮箱::
service@ccnpub.com
投诉举报::
feedback@ccnpub.com
人工客服
工作时间(9:00-18:00)
官方公众号
科技成果·全球共享