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新文科背景下“课证融合”的会计专业人才培养路径研究 下载：441 浏览：3341

黄莹 《会计研究杂志》 2022年10期

摘要:
本文首先从“课证融合”的会计人才培养现状进行了简要分析，然后提出了新文科背景下“课证融合”的会计专业人才培养优化路径，从人才培养模式、人才培养方案、师资队伍、完善岗位标准和考证项目以及考证专业课体系五个方面入手。希望给有关人员提供参考。
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