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初中音乐传统文化渗透教学研究
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黎伴银
《当代音乐研究》
2023年5期
摘要:
在中学音乐课程中开展文化知识渗透,有助于提升学生文化素质、促进学生正确的思想树立、提升其文艺素养。当前,制约中学音乐传统文化渗透效率的原因主要有关注不够、缺乏兴趣、方法不合理等。要想在音乐艺术课堂上高效渗透传统文化,除要重点关注以外,教师必须从激发学习者热情、重视学习者主体、坚持艺术本质、实行多样化教育、重视实践感受这几项策略方面多做文章。
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