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基于龙舟文化的区域性中小学劳动教育实践研究
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黎咏华 杨迎春 江新云
《中国教育研究》
2024年6期
摘要:
龙舟文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,不仅承载着深厚的历史文化内涵,而且在新时代教育中发挥着独特的作用。本文以汨罗地区中小学为例,旨在探讨端午龙舟文化在汨罗市中小学劳动教育中的应用价值,并分析了汨罗中小学的实践现状,提出相应的实施策略和建议,以期促进学生劳动核心素养的提升,为中小学劳动教育提供有益的启示和借鉴。
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