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探讨体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略 下载：54 浏览：539

刘蕊 《当代音乐研究》 2025年4期

摘要:
体态律动是一种结合身体动作与音乐节奏的教学方法，在小学音乐教育中具有独特的教学价值。如何在小学音乐教学中有效地应用体态律动，以及如何设计合适的教学活动以满足不同学生的学习需求，仍然是教育工作者需要深入探讨的问题。
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