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简论本土历史文化资源在高中教学中的应用 ----以汝州为例 下载：514 浏览：5430

吴秋歌 《历史教学研究》 2021年10期

摘要:
河南省教育科学十三五规划2020年度基础教育专项课题 基于本土历史文化资源的普通高中研学活动策略研究 课题批准号2020ZJ24
摘要：本文从落实素质教育出发，以汝州地区历史为例，强调了历史教学中需结合本土历史的必要性，从而增强学生探究知识的兴趣，激发其热爱家乡的情怀，最终达到传承社会文明，凸显乡土文化特征，真正实现历史学科的教育价值的课程目标。
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