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“双元制”岗位能力导向课程体系的构建——以面向光伏产业的电气自动化技术专业人才培养为例 下载：28 浏览：304

陈耿新1 孙培明1 方春城1 李红光2 《中国职业教育》 2020年10期

摘要:
基于能力本位的课程体系是"双元制"职业教育人才培养的基础和载体。针对光伏人才紧缺和传统培养方式质量低、成本高的问题，研究、构建面向光伏产业的电气自动化技术专业"双元制"岗位能力导向课程体系，该课程体系包括职业素质课程模块、专业知识与技能课程模块、岗位技术技能强化课程模块、职业持续发展课程模块。在此基础上，介绍基于典型工作任务的学习领域课程的开发。
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