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实变函数中测度概念的探究式教学 下载：22 浏览：291

于伟波1 李亚亚2 《数学应用》 2020年12期

摘要:
结合实变函数的历史发展过程,将测度概念的形成、演变历程融入到教学过程中,构建了测度概念的探究式教学设计,可作为实变函数探究式教学的一个案例.
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