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新课标背景下高中历史跨学科教学的策略研究
下载:
85
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1004
王迹
《历史研究进展》
2024年10期
摘要:
随着教育理念的不断更新和发展,跨学科教学在高中教育中逐渐受到重视。对此,本文针对高中历史跨学科教学的重要性,以及新课标背景下高中历史跨学科教学的实践策略进行研究。
高中历史跨学科渗透教学策略
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吴露璐
《历史教学研究》
2023年4期
摘要:
在新文科改革背景下,文科建设过程中不可忽视学科壁垒,要改变原有的理念和方式,针对学科壁垒加以突破,以保障不同的学科能相互交叉,这样在培养人才时可应用复合型人才培养方式,令人才接触更多学科的知识,提高其综合能力。在现行学体系中,通常不局限于一门学科的知识系统。
国家安全教育与历史教学融合策略
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327
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3087
王迹
《历史教学研究》
2022年10期
摘要:
国家安全教育意在立德树人,培养有自我安全意识和自我安全管理能力的人,培养有社会安全意识和社会安全风险应对能力的社会人,培养具有家国情怀和民族大义的现代公民。因此,自觉维护国家安全理应是未来公民不可或缺的素养,也是新时代国家安全教育课程的出发点。
本文主要分析国家安全教育与历史教学融合策略,并提出一些个人观点,以供参考。
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