在互联网时代背景下，信息技术被广泛应用于教育教学之中，给我国的教育发展带来了新的契机。教学视频依托于信息技术，运用于教学之中，给课堂带来了生机，丰富了教学形式。道德与法治学科教学作为培养学生道德意识与法治意识的重要路径，提高课堂教学的有效性，对学生的成长发展意义重大。基于此，文章以道德与法治学科为研究对象，对教学视频的运用原则及运用方法进行论述。