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转化思想在小学数学计算教学中的应用下载：355 浏览：2768

王婷《计算数学学报》 2022年10期

摘要:

在当前数学教学中，不少教师只是简单地将学生的计算错误归为粗心，很少深入探寻其本质。下面，笔者结合具体的教学案例，谈一谈核心素养理念下，教师在转化思想下如何优化计算教学。

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