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将核心素养融入体育课程——基于SPARK课程模式的探讨 下载：83 浏览：489

赵娇艳 《中国体育科学》 2020年10期

摘要:
2017年,我国颁布了《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》,正式提出我国体育与健康学科学生发展的核心素养,从而将我国体育课程改革推向新的阶段。本文将基于目前世界范围内发展较好的SPARK课程模式,利用文献资料法来分析如何将体育学科核心素养更好地融合到体育课程当中,从而推动体育课程改革走向新的阶段。
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