高校民族声乐多元化成因与教学策略
谭萌
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谭萌,. 高校民族声乐多元化成因与教学策略[J]. 中国音乐学报,2019.9. DOI:.
摘要:
民族声乐具有浓厚的民族特色,同时吸收和借鉴其他优秀声乐艺术元素融合成新的声乐形式。因此在高校民族声乐教学中必须要注重多元化环境的营造,并了解不同民族声乐的理念,为声乐人才的培养提供良好的条件。本文主要对当前我国高校民族声乐教学的现状进行分析,并对多元化发展的途径进行阐述。
关键词: 高校;民族声乐;多元化发展;策略
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