随着教育事业的不断发展，英语的学习已经深入贯彻到学生的整个学习生涯。尤其是在经济、贸易的全球化的大背景下，作为国际通用交流语言的英语，其沟通桥梁的作用越来越明显。新时代中，具有一定水平的英语素养，已经成为高素质人才的必备要素。而科技的发展，尤其是信息化技术、互联网技术的飞速拓展，更是急剧提升了全球人民之间的交流便利程度。因此，在我国的教育中，有效加强英语教育教学质量，促进学生英语综合素养的提升，意义重大。
一、传统初中英语教学中存在的问题
当前初中英语教学中，存在着不少的问题。首先，当前一些英语教师在实际的教学中，受到了几十年来传统应试教育理念的影响，在教学思想、教学方式以及教学实践上都维持着传统的做法。而传统的应试教学理念，与当前的新时代、新环境和新要求存在较大的差距。其次，由于受到传统的教育理念的影响，部分教师在具体的教学执行上，存在着方法上单一、落后的问题。部分教师在进行英语教学时，还是采取教师逐一教生词，再教词组，然后教句型和语法。这种单一的教师教、学生跟着学的被动教学法，教学效率低下，也无法积极调动学生的积极性。这种落后的教学方式，是无法实现新时代下新的英语教学目标的。但是，在经过多年的培养后，我国的英语教师队伍得到了较大的提升。但是，面对当前变化迅速的互联网时代，教师自身素养、思维习惯等方面无法很好地适应新的互联网时代的发展。一些教师由于受到外界环境的影响，在责任心等方面也存在一些欠缺。
二、信息技术在农村初中英语教学中的深度融合策略
（一）应用信息技术，提升学生英语阅读能力
初中阶段的英语教学中，阅读是很重要的内容。一方面，当前中考的阅读量有所增加，对学生的阅读能力有更高的要求。另一方面，学生今后的各类工作中，多数都要接触各类英文资料。因此，学生的英语阅读能力非常关键。而教学过程中，教材中每个单元中都有较大篇幅的阅读文章。对于这些文章教学而言，在有限的课堂教学上，教师由于时间、教学效率等方面的限制，很难讲精讲透全部内容。此外，当前的学生的生活环境丰富性较为有限，城市中的孩子不了解农村的样貌，农村的孩子也不知道城市的样子。为此，借助信息技术，我们能够通过图片、视频等各种方式帮助学生更高效地掌握阅读中的内容、知识点。其次，利用信息技术，我们可以利用互联网加强学生的阅读教学，通过互联网中各种各类的英语素材的应用，拓展学生的阅读视野，帮助学生提升自己的阅读能力。
（二）应用信息技术提升学生英语写作能力
在英语综合素养中，写作也是非常重要的组成能力项。因此，在初中英语教学中，锻炼学生的英语写作能力，至关重要。而在传统的英语教学中，教师在进行写作教学过程中，往往多是让学生进行课文的改写，或者命题式写作，再或者就是英语日记。长此以往，学生对于英语写作的兴趣会逐渐被消耗。此外，在这种写作的教学方式下，学生的实际写作能力得不到有效的提升，学生面对各类既定形式的英语写作，总感觉不知从何而写起，也不知道自己想要表达什么。因此，我们应该通过信息技术，一方面丰富英语写作的背景描述，应用多种方式加强学生对写作要求的理解，另一方面，也提升学生对于英语写作的兴趣。例如，利用信息化技术，我们可以模拟各类生活场景，让学生以电子邮件的形式进行英语写作，这种新的形式能够极大地提升学生对于英语写作的新鲜感，促进学生英语写作能力的提升。
（三）应用信息技术辅助开展英语教学
在讲解英语知识点的时候，教师可以对信息技术进行充分的应用，让学生能够在多样化的教学模式中充分地感受英语学习的乐趣。这是因为在信息技术的辅助下，学生可以一改应用抽象记忆能力的方式开展学习任务，而是应用自己的形象记忆能力结合着视频材料完成对于英语知识点的记忆，这对于激发学生的学习热情有着较大的帮助。例如在学习《what color is it？》的相关内容时，学生需要掌握一些同颜色相关的单词，并且能够应用“what color is it？”对物体的颜色进行提问。为了帮助学生更快地完成对于单词的记忆，教师可以利用信息技术展示相应的有关颜色的图片信息，让学生能够充分地应用自己的形象记忆能力完成图片同单词之间的联系的记忆。然后，教师可以通过领读的方式，让学生能够在朗读的过程中进一步地提高自己的记忆效果。在此基础上，教师可以播放一段有关大自然的视频，让学生能够充分地应用自己的视觉进行观察，应用自己的听觉进行聆听，从而能够有效把握视频的内容。然后，教师可以引导他们两两一组进行相互提问，并且对对方的问题逬行回答。因此，他们能够在知识应用的过程中不仅感受到知识的实用性，从而能够激发自己的学习热情，还能够在应用的过程中加强自己的理解程度，这对于提高学生的英语学习效果有着较大的帮助。
三、结束语
在当前全球化、国际化成为大的趋势下，英语这一应用最为广泛的语言，在各方面的交流中都起到了非常重要的桥梁作用。为此，我们应该积极地加强初中教育教学中的英语教学质量，确保所培养的人才具有良好的英语素养。而面对当前英语教学中存在的问题，教师应该积极加强信息技术在初中英语教学中的应用，提升初中英语的教学质量。
参考文献
[1]张欣雨,胡西蒙,易紫璐,周琳慧.农村初中英语教学发展现状的思考[J].长江丛刊,2020(27):49+84.
[2]张永秀.信息技术在英语教学中的应用[J].电子技术.2020(11)
