引言
随着目前对校企合作重视程度不断的提高，校企合作当中的旅游工程培养计划，能够更加有利于培养出专业素质过硬的综合全面的高素质人才，不断适应当今飞速发展的社会情况和就业趋势，为旅游行业培养出更加优质的人才。学校与企业当中的文化，如何能够帮助旅游专业的学生进行综合全面的提高，锻炼学生在社会当中综合处理的能力，也为学生提供了更加便捷的社会实践平台，为在学校当中学习的学生，提供了更加优质的实习经验和实习方案，帮助学校当中减少了在实训过程当中，缺少相关培训设备的重大困难。
一、职业院校旅游专业校企文化融合的重要意义
（一）有利于企业对旅游人才需求和职业院校教学相互匹配
不管是在校园当中的文化还是企业当中的文化，都是文化创建系统当中最为重要的组成部分，校企文化的融入不仅是为了找到各自的优势而克服各自的短板，更主要的目的是，为了促进目前在职业院校当中的迅速发展，同时也更加深入了解到校企文化融入所带来的诸多优势与便利。在校企文化当中的融入，能够让职业院校旅游专业的学生可以更为清楚的掌握企业当中所需要的技术人才培养形式，在企业实践的教育过程当中，可以采用针对性的教学方式进行技术人才的训练，从而使得学生们可以在毕业之后，就能够更加尽快加入到企业的管理工作之中，减少了学生们在校园当中所学到的技术技能，却无法和企业当中的管理工作方式做好有效连接的状况发生。校企文化的融合，主要是指在培养高素质人才的过程当中，将旅游企业当中的文化融入到职业院校的教学课程当中，使学生在学习的过程当中就可以接受到旅游企业文化的影响，在毕业后加入到工作的过程当中可以最快的融入到企业的管理和文化的理念当中。在校企合作的文化融合过程当中，主要是以职业院校的发展为重要基础，企业文化的发展为辅助的综合管理形式，通过两种文化的不断渗透和发展，提高学生在学习过程当中的学习能力，工作水平以及专业的学习水平。
（二）有利于帮助毕业生能够快速融入到旅游企业当中进行就业
职业院校旅游专业校企文化的融合，主要是为了帮助学生在毕业以后能够快速的融入到工作岗位当中，为校企合作的未来发展打下坚实的基础。绝大多数的职业院校毕业生在毕业以后无法得到相关企业的管理理念和文化理念的影响，在毕业以后并没有从事的专业对口的工作当中，导致了职业院校虽已培养了大量的技能人才，但旅游企业还是出现就业缺口较大的情况。
在实际的教学过程当中，老师可以开展相关旅游企业当中的文化课堂，并且邀请旅游企业当中的相关领导到学校当中给学生进行讲解企业当中的文化，以及企业当中相关的管理规定，还可以邀请一些毕业以后的学长，并且在旅游企业当中担任相关职位的回到学校以后给学弟学妹们进行经验的分享。让学生能够在职业院校的学习过程当中，能够更加深入的感受到优秀企业文化当中的具体魅力，并且可以在平常的学习过程当中慢慢地认识到企业当中的文化，不断的加强自身在学习过程当中的专业知识和专业技能的学习，成为企业当中最为优秀的工作人才。旅游企业也为职业院校提供了许多的实习机会和就业的岗位，为职业院校解决因实习和就业缺少具体平台的相关难题。职业院校和企业旅游文化进行融合是更加深层次的合作，在对职业院校当中学生进行教育的过程当中，可以将企业当中的文化慢慢的融入到学生的日常生活当中，领导学生在人生观与价值观上与企业所倡导的内容进行融合，职业院校为旅游企业提供了更加优质的旅游工作人才，而旅游企业也为职业院校提供了大量的就业岗位和工作的地方，解决了职业院校当中就业较难的问题，为校企合作以后更加长远的发展打下了良好的基础。
二、职业院校旅游专业校企文化融合的具体路径
（一）两种文化相互渗透，是校企文化融合的重要前提
职业院校和企业的合作不仅仅只是输送人才和提供就业岗位这么简单的方式，真正层次的合作是校园和企业文化当中两种文化的相互渗透和相互融合，各取对方的长处弥补自身的短处。职业院校在进行教学的过程当中应当根据院校当中的实际发展并融入旅游企业当中的文化精神传播的教学方法，将旅游企业当中的文化融入到日常的教学过程当中，让学生可以在日常的学习过程当中形成对企业文化的深层次影响。
（二）校企合作创新教学方式，创造出校企文化融合载体
课堂是学生学习知识最为重要的一个场所之一，也是对学生进行综合素养培训的重要组成部分，所以在进行教学的过程当中，应当对教学方法进行优化和创新，在课堂教学内容的讲解当中应当融入旅游企业当中的文化内容，使旅游企业当中的文化能够更加深入的融入到实际的教学过程当中和教学目标当中。职业院校与旅游企业共同来确定课程当中的教学内容，课堂内容应当根据企业当中具体的人才要求进行教学，学校在培养人才的过程当中，应当根据学生具体的性格特点和自身的学习情况和学习兴趣来进行针对性的教学。企业和院校在规定课堂内容的过程当中，应当增强学生对专业知识和专业技能的掌握和综合全面素养的培养，将实际的工作情况和理论知识的学习进行综合全面的融合，考验每一个学生对专业知识和专业技能的掌握情况以及对这份职业的工作态度。
在实际的教学过程当中，应当给学生创建出不同阶段的学习任务和学习目标，让每一个学生都能完成与旅游行业有关的管理服务内容和管理活动，将学习到的理论知识和技能融入到实际的学习任务当中，让每一个学生在完成任务以后都能慢慢的掌握工作技能，在这个过程当中领悟到理论知识的重要作用，并且能够对理论知识的理解和掌握更加深刻。
结语
总的来说，校企文化融合是教育行业必然发展的重要趋势和重要方向，能够更加有利于职业院校对旅游专业高素质人才的培养，提高了学生在学习过程当中的竞争力。校企文化如何可以帮助职业院校的旅游教育能够可持续发展，提高了学校当中的旅游专业教学质量和教学效果，为企业提供了更加优质的高素质人才。在双方合作的过程当中，不断吸取对方优秀文化和理论知识，促进旅游人才的培养方案和教学方面的优化，解决在目前教育行业当中的培养和企业要求错位的情况，为企业培养出更加高素质的旅游人才。
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