关于人工智能技术在高校计算机网络教育中的应用探讨
冯利民
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冯利民,. 关于人工智能技术在高校计算机网络教育中的应用探讨[J]. 计算机研究与应用,2024.6. DOI:10.12721/ccn.2024.157059.
摘要: 伴随网络技术创新发展,现代科学技术发展持续向前迈进,计算机网络在民众的日常事务与工作中已成为必不可少的元素。计算机网络技术开始逐渐向“智慧化”靠近。人工智能系统依托其信息传播的广泛性和教育教学的高效性,在高等院校的计算机网络知识传授中扮演的角色日益显著。随着网络规模的不断扩大和网络数据的快速增长,传统的网络安全技术面临着诸多挑战。鉴于此,本文从人工智能技术在大学计算机网络课程中运用展开阐述,人工智能技术将为更多的学习者带来福祉,它能够提供便利的信息资源渠道,从而确保高校学生获得高品质的教育体验。
关键词: 人工智能;计算机;网络教育
DOI:10.12721/ccn.2024.157059
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引言

当前正处在科技突飞猛进及大数据普遍发展的时代,互联网的日益推广强化了社会民众的相互联系,并且为高校教学领域开辟了更多样化的教育方式。在此背景下,人工智能以其先进的智能化特性,在高校计算机网络课堂上得到了很大程度的运用,智能技术的整合不仅提高了计算机网络课程的教育水平,同时也支持了计算机网络教学质量的持续进步。

1人工智能技术应用的重要价值概述

当前,人工智能系统的构建主要依托于:基本构架、技术应用与全面方案集成。其中,基本构架部分主要关乎于CPU/GPU/NPU等处理器、多种感知器件、深度学习工具与神经网络技术,这是人工智能进行数据处理和自我学习的关键环节;在技术应用层面,我们经常接触到的技术如语音识别、自然语言处理、计算机视觉等,它们构成了人工智能获取外部信息的扩展途径;关于全面方案集成,其主要涵盖智能住宅、智能工业生产、智慧教育环境等领域,该部分的目的在于对人工智能的众多功能进行融合与展示。

1.1提升效率和生产力

人工智能技术的自动化和智能化发展,有利于取代传统手工操作,进一步提高工作效率。如,在制造业中,机器人可以替代人工完成重复性劳动,提升生产线的效率和质量;在物流领域,智能仓库管理系统可以通过识别、分类和归类等功能,提高仓库的处理速度和准确性。此外通过对大数据的处理和分析,帮助企业和组织更好地了解客户需求、市场趋势等信息,为决策提供科学的依据。如,在金融领域,人工智能技术通过分析海量数据,预测市场走势、风险状况,帮助投资者进行决策。同时针对用户的个性化需求,提供定制化的服务和产品推荐。如,在电子商务平台上,通过分析用户的行为习惯和偏好,智能推荐系统向用户推荐符合其兴趣的商品,提升用户体验和购物满意度。

1.2解决复杂问题和促进创新

人工智能技术拥有强大的数据处理和模式识别能力,能够有效解决传统方法难以解决的复杂问题。如,在医疗领域,人工智能技术可以通过深度学习算法,对医学影像进行自动识别和分析,帮助医生快速准确地诊断疾病。另外,此外,智能机器人技术能够复现人们的智能活动,亦有助于创新前所未有的智慧作为,并且可以激励人类的创造思维与革新技巧。如,人工智能在艺术和音乐领域的应用,可以生成独特的艺术作品和音乐曲目,推动文化创新和艺术发展;在科学研究领域,人工智能技术可以帮助人类更好地理解自然规律和复杂现象,推动科学技术的进步。

2人工智能技术在高校计算机网络教育领域中的相关应用

2.1智能教学专家系统

智能教学专家系统的开发应用,旨在构建一个既符合学生的认知风格又适合广泛受众的网络教学体系。这一平台利用模拟教师的授课方式传授课程内容,并融合多种现代化的教育工具,如多媒体,以营造互联网线上学习环境。它不仅能紧贴学生对知识的渴求,实时回应他们的疑惑,同时还重视提升学生的学习体验,强化他们在学习过程中的主体地位。教学策略能够根据学生的学习偏好和已有知识水平实现量身定制,完美融合高度智能化和对学生的人性化关照。此外,智能教学专家系统属于与用户紧密互动的平台,其主要应用在提高教学品质,并在网络教学中起着核心作用。如,为了有效提升教辅品质,系统根据学生的学习状况制定课后作业,通过提前出题帮助学生预习新课程,在课后布置的练习有助于巩固新知识。根据学生对课程内容的掌握度,系统会制定相应的策略,结合学生的知识水平及学习能力设计个性化课程,学生对内容的吸收程度和个人需求是制订课程时的主要因素。在系统全面分析学生的学习情况后,相应调整教学材料和课程目标,使其更加契合学生当前的学习需求。

2.2系统评价与网络管理

系统评价和网络管理一般情况主要需要人工作业,然而手动操作难以维持评估工作的公正与诚信,进而可能对计算机系统的评价结果和网络管理质量产生不良影响。采纳人工智能技术能够解决传统人工方式在提供客观评量方面的局限性。通过应用AI技术,既能智能地识别也能准确地对计算机网络的运营异常进行分析。在对系统进行评估的过程中,人工智能的加入能构建出智能化、标准化且具科学性的评估机制。将专家知识与经验整合到系统中,形成一个基于专业知识的数据库,帮助我们做出更科学、更合理的决策,提升系统评估的精确性,并构筑安全稳固的网络氛围。智能化的网络系统构建,确保计算机系统程序的稳健运行。

2.3智能硬件网络的应用

智能硬件构成计算机网络架构的中枢要素,它在保证系统稳定运作及系统管理职能上扮演着至关重要的角色,是计算机网络教学系统建设的基本要素。因能提供卓越的数据加工能力,所以需要高品质且功能强大的智能硬件网络。

3人工智能技术应用时的注意事项

3.1数据隐私和安全保护

在使用人工智能技术进行数据分析和训练模型时,需要重视对用户数据和个人隐私进行保护。合理设计数据收集、存储和处理流程,确保用户数据得到合法、安全和隐私的保护。此外,在人工智能系统的开发和应用过程中要加强安全意识和控制措施。防止黑客攻击或内部人员滥用系统访问权限,导致机密信息泄露或不当使用。建立完善的安全保护机制,如数据加密、访问控制等,确保人工智能系统的安全可靠性。

3.2透明度和可解释性

通过采用可解释的机器学习算法和规则,使智能系统的决策过程可追溯和可解释,从而增强用户对系统的信任和接受度。在数据收集和处理过程中,应公开提供相关信息,如数据来源、采集方法、处理流程等,使用户了解数据是如何被使用的,对人工智能系统的决策过程有更清晰的认识。

4结语

总之,信息科技的发展为计算机网络技术的发展提供了创新基础,特别是AI技术的发展,使计算机网络的稳定性和工作效率得到进一步提升。人工智能的应用在计算机网络的教学领域将逐渐普及,方便高校计算机专业教师获取全方位的教学资源,同时丰富学生的学习经验。同时在推进人工智能技术的过程中,我们还必须清楚地意识到数据隐私保护和道德伦理的重要性,确保网络环境的持续健康发展与安全,助力于提高大学计算机网络教学的品质,并持续为师生提供高效且安全的使用体验。

参考文献:

[1]荣蓉.关于人工智能技术在高校计算机网络教育中的应用探讨[J].数字技术与应用,2023,41(8):87-89.

[2]韩佳颖.基于人工智能技术在计算机网络教育中的应用[J].科技风,2023(3):68-70.

[3]彭登云.探析在计算机网络教育中人工智能技术的有效应用[J].科技资讯,2019,17(11):117-118.

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