1895年篮球第一次走进了中国，在这126年的发展中，篮球成为了一项深受广大群众喜爱的体育运动。我国篮球竞技水平也一直在亚洲处于一流水平，前有黄金一代，后有三大中锋，都曾是国人的骄傲。然而近年来我国篮球却陷入低谷，从惨败伦敦到无缘东京奥运会，充分暴露出中国篮球竞技发展的问题。
1我国篮球可持续发展的影响因素
1.1人才培养体系不够合理
目前，我国篮球后备人才培养体系呈金字塔模式，这种模式使得塔基人才的培养不易控制，各省份的训练侧重点有所不同，难以形成合理的比例；“塔身”规模明显较小，不利于向更高处输送人才，还可能因为没有被发现或者输送而造成人才分流；由于“塔身”和“塔基”存在的问题，也就导致后备人才的稀缺，使得即使我国篮球参与人数很多，但是国家队和职业队可供选择的人才不多。[1]
在后备人才培养上，也缺乏统一的思想，没有把中国篮球竞技后备人才的培养放在一种应有的战略地位上，狭隘的思维模式和封闭的管理体制直接制约着中国篮球竞技后备人才的培养。俱乐部体系、体育局体系、教育体系之间缺乏交流和协作，软硬件条件相差过大，没有形成中国篮球竞技后备人才培养的大格局和统一模式，造成人才资源的浪费。各省、市唯金牌论的思想观念以及训练科学性的不足，使得运动员不重视整体素质的提高，过早进行了超负荷的训练，很快进入瓶颈期，年纪轻轻就伤病缠身。[2]
1.2 职业化转型期的矛盾
我国竞技篮球在职业化体制转型过程中，面对着政府追求竞技成绩与俱乐部经济利益之间的冲突。CBA俱乐部的商业运作和运行思路都被限定在篮协和CBA总公司的大框架下。联赛产权不明晰，影响了俱乐部市场开发的积极性，缺少商业化包装。而NBA也是依靠商业化的运作，才获得了如今巨大经济利益，逐渐发展起来的。进而推动美国篮球事业稳步发展。
1.3 校园体育重视程度不足
在过去“体教分离”的模式和应试教育的影响下，学校对于体育的投入较少，缺乏培养运动员的热情，有天赋的青少年很难得到良好的训练，许多优秀的竞技人才可能一开始就没有展现篮球潜力和天赋的机会。繁重的升学压力和辅导班挤占了学生的运动时间。我国篮球项目要想取得进步，实施体教融合人才培养模式势在必行。
1.4 体育文化的缺失
长期以来，我国篮球运动人才培养采用的是独立于教育系统之外的体校、省队、国家队的三级训练体系，选材范围相对单一，虽然在特定时期培养了大批顶尖人才，但是随着社会的发展，弊端也日益显现。竞技体育淘汰率高，站在塔尖的人是极少数，其他运动员因过早脱离了系统的文化教育，文化程度低，而无法在社会上立足。同时职业体育竞争的残酷性和高淘汰率，以及青少年在未来竞技发展过程中的巨大风险，都让家长们不愿意自己的孩子从事职业体育。[3]这些现象的背后是职业体育保障体制的不健全、商业化运营的落后以及体育文化缺失所造成的。篮球后备人才建设需要广泛的群众基础，群众基础则需要篮球文化作为内在驱动力。
1.5 基础设施建设不足
篮球是我国最受青少年欢迎的运动项目，而基础设施是开展篮球运动的重要物质保障，是向广大群众普及和推广的必要条件。但是，我国可供青少年课外使用的篮球场地却很少，能够激发青少年兴趣的低篮筐、小场地篮球场及其他篮球娱乐场所与发达国家还有较大差距，这严重影响了青少年对参与篮球运动的热情。
2 我国篮球健康可持续发展对策
2.1 管理体制改革
现行管理体制、机构不够完善，影响了我国职业篮球市场的良性运行。政府要转变职能，主要从外部政策保障和宏观层面引导竞技篮球市场化，依靠市场调节资源配置。[4]改变目前仍带有计划经济特点的机制，调动投资者开发市场积极性。加强联赛市场化、商业化建设，打造顶级联赛，营造篮球文化，扭转社会认知，让更多青少年愿意投入篮球职业运动的事业中。同时篮球健康可持续发展也必须有适应现有社会特点的法律法规作保障。
2.2 后备人才培养科学化
结合我国国情，打造科学的训练体系，培养科学的训练意识，避免青少年运动员过早进行专项化运动，要根据运动员个人特点选择合适发展方向，打造健康的青少年篮球发展环境。俱乐部也可以与中学、大学建立帮扶合作关系，实施一队多校的合作方式，俱乐部为学校提供专业的技术指导、训练条件及教练员帮扶，带动青少年篮球人才的发展。
2.3 实施体教融合
让青少年能够在校园和生活里获得更多的体育运动机会，激发学生兴趣和潜力。建设完善的校园篮球培养体系，使体校体系之外的青少年篮球人才能够被发掘。同时保障青少年学习文化知识的机会和环境，提供更多的培养途径，竞技水平要提高，文化思想意识也不能落下，保证青少年运动员的未来发展。改变传统教育观，使家长们愿意让孩子将篮球作为职业规划。
2.4 推动市场化发展
形成健全的篮球产业经营市场机制，优化产业结构，鼓励社会资本进入竞技篮球市场。通过政府宏观调控和社会扩大篮球产业规模，形成完善的市场环境和良好的社会氛围，创造社会和经济效益。转变社会对于篮球运动的认知，激发青少年参与篮球运动的兴趣，促进球市和篮球事业的发展。
2.5 篮球人才培养多元化
人才是篮球可持续发展的根本，不仅是篮球运动员的培养，更要重视培养专业的教练员、训练师、营养师等相关训练人才，这些人才的水平提高了，运动员的训练环境才会更加科学健康，我国优秀的篮球运动员才能不断涌现。还需要发掘篮球经济、管理等方面人才，建设体育经济与管理学科；开办体育产业学习班，提高现有篮球产业部门经营素质和管理水平，打造良好的市场氛围和社会环境。引进懂经营、懂管理、懂篮球的人才，建立长期、系统的营销策略，促进篮球产业的职业化、商业化，满足市场经济发展需要。
3 总结
保证篮球项目健康可持续发展，是提升我国三大球整体水平和国际竞争力的重点。相信通过积极转变政府职能、促进篮球产业职业化和市场化、加强后备人才培养、完善基础设施建设、吸收国外篮球发达国家经验等措施，我国篮球项目必将找到最适合自身国情的发展道路，实现体育强国梦。
作者简介：邴子越（1995—），性别：男，民族：汉，籍贯：山东青岛，学历：硕士研究生在读，研究方向：体育产业与管理，单位：成都体育学院
王能（1996—），性别：男，民族：汉，籍贯：四川蓬溪，学历：硕士研究生在读，研究方向：职业体育组织改革与实践，单位：成都体育学院
