引言
从现阶段小学生的品德情况来看，大部分的学生都严重缺乏感恩意识，对于生活中的一切事物没有感恩和回报的想法，这对小学生以后的发展和成长来说是极为不利的。所以，在道德与法制的教学课堂上，老师要创造为其相关情境，并引导学生实践，让学生感受到美好生活的来之不易，形成感恩意识和思想观念，加强自身品德修养。
一、让感恩社会教育在道德法制中渗透的方法策略
（一）体会生活，萌发情感
老师在课堂教学的时候，让小学道德与法制教学与实际生活相结合，让学生在情境中体会生活，感受生活，从而让学生产生归属感，树立起感恩社会的思想意识，使自身品德素质得到提升，促进全面发展。在培养学生感恩社会的意识的过程中，要让学生了解社会对他们的付出，为他们的生活提供了良好的基础条件。比如在学习《有多少人为了我》这一课时，首先为小学生提出几个问题：大家在日常生活中的吃、住、学习等一切是哪些人提供的？可以把体验用照片的方式展现出来吗？让学生选择其中之一，记录他们的工作情况并分享给他人。根据设计的相关问题，学生就会感受到生活中的所有事情和其他人都是息息相关的。以活动为基础，让学生整理材料，其中材料中的内容也是学生的亲身所见、亲耳所闻，他们就会在描述出自己所见的同时产生情感上的共鸣，十分认同所交流的内容，并形成一个共识：所有人的生活都是和社会紧密相连、不可分割的，社会为大家做了许多，所以我们要对社会心怀感恩之情，并且付出行动来对社会做出回报，这样一来，小学生就会逐渐萌生感恩社会的意识和思想，这就是感恩社会意识的基础。
（二）深入社会，进一步加强对社会的感恩意识
要深入社会，带领学生进入社会生活中去，在实践的过程中让学生深刻感受社会为他们所提供的一切环境，进一步加强对社会的感恩意识。可以通过观察和学生之间的沟通等方式，让他们感受到祖国的伟大，通过网络和媒体了解其他贫困国家水深火热的生活，而我们的生活环境如此安定，生活足够幸福，让学生在努力学习的同时更要心怀感恩之情。通过一系列的强烈对比，小学生感恩社会的心理和想法就会变得越来越强烈，随着而来的，感恩社会的意识就逐渐树立起来并根深蒂固。比如，在学习《家乡的变化》这一课时，课文内容深深印在学生的脑海中，在阅读一些历史材料的时候，他们就会对祖国这些年来的变化有大致的了解，尤其是家乡的面容发生了翻天覆地的巨大变化，充分调动起学生对国家的热爱，老师还可以组织一些实践活动，如“家乡行”等，激发学生的积极性和兴趣，使课堂教学的质量和效率得到明显的提升。对于带领学生参加实践活动的过程中，老师要对当地发展的具体情况做一个大致的了解，带领学生走进工厂，参观一些养猪户和养牛户等等，从他们的实践中得到结论，充分感受到社会生活发展所带来的的一系列变化。当学生看见拔地而起的一栋栋楼房、充满现代感的工厂、宽阔的油漆路等，再回想到过去破旧不堪的毛坯房、永远昏暗的煤油灯和泥泞不堪的石子路等，就会感慨万千，同时也进一步增加了学生感恩和回报社会的情感。
（三）融入社会，积极参与到实践中去
观察、走进，最后融入到社会生活中，是激发学生感恩社会意识和思想的三大重要组成内容，同时转化成学生的行动指南和目标，让学生的社会责任感得到显著提升，从而促进学生全方面发展。所以，老师与其跟学生口头传授感恩理念，不如让学生亲自进入到社会生活中去，参与到各种各样的社会实践活动，增加使命感和责任感，在实践中感受到自己的一切都是社会所赋予的，是在社会的帮助下所获得的，这样一来，学生的感恩社会的意识就会强烈，还会转化成实际行动来表达。比如，让学生在学习《衣食的来源》这一课时，老师可以组织学生参与劳动实践活动，让学生在收割谷物的同时边倾听边参与，体验生活的不易与辛苦，明白了什么是粒粒皆辛苦和来之不易。等他们感觉到疲惫的时候就可以观看农民是如何移栽油菜，收割稻子的，这一过程看起来十分简单轻松，但是在实践操作中却是困难重重，并且特别累。当学生出现各种各样问题的时候，经过农民的耐心解答和引导，他们终于完成了这次艰巨的任务，尽管很累，尽管汗水浸透了衣服，但是内心的喜悦是掩饰不住的。劳动给人以快乐和满足，也让学生体会到美好生活的不容易，感恩社会和他人，在一次又一次的实践中不断地锻炼自己。总之，感恩社会，让学生的思想道德品质不断提升，能够使学生健康成长，全面发展。同时，形成感恩社会的意识是一个漫长且复杂的过程中，要以社会实践活动作为锻炼的基础，经过长时间的教育才能够逐渐培养出来。所以老师要按照学生的实际情况，与教学内容充分结合，为学生创造各种各样的情境和平台，同时让学生多多参与实践活动，让学生在不断实践中树立并加强感恩意识和思想观念，进一步深化品德素养，让学生健康成长，为社会的发展贡献出自己的一份力量。
二、结语
综上所述，学生的感恩意识不会一蹴而就形成，而是需要学校、家长和社会三方的关注和共同努力，感恩教育会使学生对社会抱有强烈的责任感，还能够让学生培养优秀的品质和性格。培养学生的感恩之情是一件漫长的事情，必须要在每一件事上都渗入感恩观念，让学生的思想和生活中处处充满感恩，让感恩在学生们的脑海中根深蒂固，为未来的学习和生活提供良好的条件和基础。
参考文献：
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