互联网的飞速发展，已经在全球范围内掀起了一场深刻变革。随着互联网信息技术的持续快速发展，“互联网+”的概念逐渐完善，并迅速变革了传统的经济结构。电商美工是产品传播和宣传推广的最重要手段之一，也是电商运营的核心竞争力，其发展和培养方向应紧随“互联网+”新经济业态，着力培养高素质高水平的实用型和创新型人才。
一、细分化、专业化电商美工专业分类
“互联网+”时代的电商经济，基本涵盖实体经济的所有商品分类，并衍生了众多电商专有产品。因此，不同电商企业对于产品宣传和品牌推广的需要有所不同，同时消费者的消费需求也更加个性化。教学机构可以结合自身教学资源、水平和依据电商经济发展需求，细分电商美工人才的培养方向。综合电商经济产品种类、电商平台类型或者消费者习惯等，细分美工专业的培训方向。例如根据产品类别划分为工业品类、消费品类、农产品类、食品类、服装类电商美工;根据交易目标人群划分成大宗商品交易类、日常消费品类、综合品类美工。通过相关专业细分方向后的课程培训，提高人才技术专业水平。在学员从事实际的美工工作中，通过细分专业知识的累积与学习，使其可以更快速地进入工作状态、更深入地了解产品和行业属性，抓住重点目标人群，增加企业和产品曝光率，同时工作效率更高、工作成效就越好。
二、改变教育理念，提升教师水平，完善教学硬件与教学资源
新时代电商美工的培养，需要从电商企业用工的现实出发，结合实际需求，减少电商运营与美术设计这两个电子商务最主要专业的脱离度，重视两者的结合，着力培养能适应“互联网+”时代电商平台和企业需要的实用性美工人才。教师是课堂的主导，是为学员传道授业解惑的人。良好的道德水平是对教师的基本要求，教师最重要的是要兼具业务能力与教学水平。通过培训进修等，掌握最新前沿技术，适时提高自身业务能力，紧跟技术发展方向，了解电商发展前沿理念，从而及时更新教学内容。教培机构应与时俱进更新课堂教学资源和硬件，利用互联网大数据的便利性广泛建立图片素材库、培训课程精讲库等。与相关行业机构联合建立共享资源平台，扩大和丰富教学资源。教学硬件方面，根据市场实际发展需求模拟或者建立实训工作场所，准备专业设备，包括电脑、展架、产品以及相关电脑软件和硬件。实践是检验真理的唯一标准。通过课上、课后等对学员模拟实训，让学员将课堂理论知识充分运用到实践中来，同时对学员理论知识理解做出反馈。优秀学员的作品如能被企业采用，也能减轻学校和培训机构在教学资源上的资金负担。
三、注重电商美工人才的实际应用能力培养
新时代电商美工运营最重要的是要把握实时市场的发展趋势和消费者的需求变化。深入了解推广产品和企业品牌，通过或简约或繁复的设计增加产品点击率和广告转化率，培养忠实的目标客户群体。推广产品的同时，增加品牌影响力。教培过程中，教师除精讲课堂理论知识与技术基础之外，最重要的是通过多种多样的方式培养学员对理论知识和技术手段的实际应用能力。校企结合是电商教培机构培养学员实际应用能力的最普遍渠道。通过与企业的联合，企业给出实际的工作任务，如图片处理、网站页面设计等，通过举办学员创意比赛或者竞赛活动等，为学员提供更多的实训机会;合作企业还可以为更多学员提供实习机会。在实际工作中，让学生深入理解所学理论，提高学生的技术实操能力，通过与社会和市场的实际接触，提高对消费者需求、产品呈现方式等方面的认知。通过学员和部门工作人员的协同作业，可以提高学员沟通能力、人际交往能力等综合素质。
四、培养美工人才的创造力、思维能力和持续自主学习能力
创造力是人类特有的本领，是一流人才和普通人才的分水岭。“互联网+”时代的创新特性，要求电商美工应具有创造力和创新思维能力。在实际的培养过程中，要承认学员的主体地位。根据学员年龄阶段、认知水平、综合能力、兴趣爱好，同时结合学员的理念想法。在充分尊重理解学员职业规划的情况下，针对不同的学员准备个性化的教育内容，采用针对性的教学方式，尽量避免通过千篇一律的理论知识磨灭和打击学员的创造力。“互联网+”时代科技水平高速发展，发展理念不断转变，但也持续对电商企业的成功经营提出了新的挑战。一种经营模式或者经营理念很快就会被新的理念所代替，企业需要通过不断的产品技术创新、经营理念调整、生产结构改善等手段，实现经济效益和社会效益的不断提升。加之，日新月异的电商平台类型、快速更新换代的媒体传播技术、需求不断提高的消费者群体带来的各种新的市场变化，需要电商美工行业人才通过培训和学习建立自驱型成长人格。即使没有教师课堂要求，学员也必须时刻保持学习心态;即使踏上工作岗位，成功完成多个项目，也要通过进修、自学、考级等渠道不断提升自身专业水平，了解行业发展动态和技术发展趋势，努力跟上时代发展的脚步。
五、提升电商美工综合素质包括道德品质，法律意识，外语能力
电商美工综合素质提升是其职业发展的必然趋势。良好的道德品质是电商美工人才职业发展的基石。法律意识是电商美工人才职业发展的规尺。教培机构日常教学中，要注重对学生的道德品质的培养，帮助其建立正确的人生观价值观。通过设置与电商经济相关的法律选修课、自修课、网课或请专家讲师与学员研讨培训等形式，为学员设置法律法规相关课程。通过不断提高学员的道德品质，帮助学员建立法律意识，了解法律法规内容，真正规范其实际工作，避免违法犯罪风险，有效促进社会经济健康发展。全球经济一体化进程不断加速，跨境电商也取得一定的发展成效。这就要求电商运营人员具有较强的外语能力。跨境电商外语不仅局限于英语，而且小语种学习也越来越有发展前景。电商美工因其工作性质需要，面对着不同语言、不同文化的目标客户群体，而且越来越多的跨国企业开始入驻中国。这对电商美工人员外语能力提出了更高的要求。教培机构可以根据自身实际情况和发展水平，为学生设置与电商美工行业相关的外语课程，有针对性地培养学员专业外语和沟通外语能力。引导其深入了解全球不同文化，提高企业产品推广，助力企业品牌形象不断走向全世界，从而提升中国经济全球影响力。
综上所述，电商美工行业是未来发展前景向好的行业之一，具有巨大的职业发展潜力。随着科技和理念的进步，电商经济对美工人才的专业技术和综合素质要求也越来越高。因此，美工行业人才应严格遵照法律法规要求，秉持职业道德与操守，保持时刻主动学习的心态，紧跟时代发展潮流，不断提高自身技术水平，丰富自身实践经验，创造更好的就业机会，提高薪资水平。通过促进电商产业和传统产业的深入融合，加速“互联网+”时代社会经济稳步向前发展。
参考文献：
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