高职院校党建工作引领教育教学工作创新研究
唐永军
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唐永军,. 高职院校党建工作引领教育教学工作创新研究[J]. 教师教育与创新,2022.6. DOI:10.12721/ccn.2022.157175.
摘要: 在当前全新的社会新形势下,高职院校强化自身的党建工作具有非常重要的现实意义,高职院校在新的教育体制机制下招生的规模、教学的方式方法以及学生的构成都发生了非常大的变化,高职院校当前工作的重心是要遵循立德树人的宗旨,为社会培养更多更优秀的专业技术技能型人才,而加强高职院校党建工作是加快教学工作创新的有效方式,只有高职院校将党建工作做好,其他的工作才能够更加高效地开展,如果高职院校党建工作存在缺失,学院工作有可能发生偏差,许多工作的推进将受到外界各种因素极大的影响,将会严重影响高职院校人才培养机制的落实,基于此,本文对新形势下高职院校党建工作引领教育教学工作的创新进行分析和研究,以供参考。
关键词: 高职院校;党建工作;教育教学;创新;对策措施
DOI:10.12721/ccn.2022.157175
基金资助:衡阳市社会科学基金项目《党建工作引领下的职业教育教学模式创新研究-以衡阳高职院校为例》,项目编号:2021D025;湖南省教育科学“十三五” 规划 2020 年度一般资助课题 《产教融合背景下高职计算机类学生职业素养提升路径的探索与实践》,课题编号: ND207550;湖南省教育厅资助科研项目《高职计算机专业课程思政建设途径探究》,项目编号:19C0303

引言:党建工作能够有效提高党员的能力以及综合素质,能够不断加强党内凝聚力以及战斗力,党建工作的顺利开展能够为党和国家的各项事业开展起到推动作用,高职院校的党建工作是总体党建工作当中非常重要的一部分,而且因为高职院校自身具有一定的特殊属性,因此高职院校党建工作也发挥着非常关键以及重要的作用。随着我国经济社会的不断发展,国家对于高职院校党建工作的重视程度越来越高,而且这些年高职院校党建工作也取得了较好的成果,但是我们要全面清晰的看待高职院校的党建工作,由于受到一些外界因素的影响高职院校党建工作仍然存在着一定的问题,这将会严重影响高职院校党建工作的顺利开展,也不利于高职院校的持续健康发展。

一、高职院校党建工作的重要性

1、高职党建工作有助于提高职业教育质量。高职院校强化党建工作最主要的就是要强化党对于学校的领导作用,只有坚定不移地坚持党的领导才能够将我国的高等职业教育办好,高职院校党委必须要保证学校办学方向正确,只有加强了党建工作才能够将高职院校领导层的意见进行高度的统一,坚定不移地选择正确的办学道路,只有这样才能够将上级部门对于高职院校教育教学的相关要求贯彻落实到位,有效提高职业教育的质量,能够为社会各行各业培养更多更加优秀的高素质专业技术人才。

2、学生党建是高职学生工作创新的新趋势。在高等职业教育院校当中,学生的党建工作也是教育教学过程当中非常重要的一部分,能够在对学生的教学过程中发挥着非常重要的作用。高职院校党建工作的不断强化能够提高学生参与党建工作的积极性与主动性,这也是高职院校学生工作创新发展的一种新的趋势与途径,通过加强高职院校学生党建工作的开展力度能够更好地激发学生工作当中创新的能力,发挥才能促进高职院校党建工作的进一步开展与完善,弥补前期党建工作所存在的不足之处。

3、党建工作是职业院校学生发展的需要。职业院校学生学习发展的根本需求就是要学习更加先进的文化知识,能够有更多的实践机会来利用所学到的知识解决工作当中的问题,最终能够凭借自己学习到的知识以及技术在工作岗位上能够进行运用,要想充分满足职业院校学生发展的这些需求就必须要提高教育教学的质量,而要想提高高职院校教育教学的质量就必须要将高校与教师思想进行高度的统一落实,这就必须要加强党对高职院校教育教学的领导。

二、党建工作推动高职教育教学工作的途径

1、党建引领教学思想发展。思想建设工作是高职院校党建工作当中非常重要的一项内容,高职院校要是想不断取得更高的成绩,不断进行改革优化就必须要对教学思想进行发展与转变,要不断创新学习的形式,要坚持党委学习制度,在充分学习高职院校党建理论知识的同时还要结合学校的实际情况进行对教学思想的调查研究,在这一过程当中力求达成教学思想进步发展的共识,党建学习的内容要与高职院校日常工作挂钩,要不断拓宽创新学习的渠道,要合理地借鉴西方高等职业教育比较发达的国家相关的教育教学经验,根据自身学校的特点对教学思想发展进行统一,不断地推动教学思想进步发展,用更加先进成熟的思想引领高职院校教育教学水平的提高,为社会培养更多的优秀专业技术人才,促进我国经济社会朝着更高质量的方向发展。

2、党建推动决策制度的落实。我们党所奉行的决策制度是民主集中制,高等职业技术学院党委的领导也应当要落实这一决策制度,因此要加强高职院校的党建工作更好地推动决策制度的落实,要将高职院校日常管理工作意见进行民主讨论,高度统一,只有这样才能将高职院校发展的决策进行更高效更扎实的落实,推动高职院校更高的发展。

3、党建引领教学团队的发展。第一,党建理论成果武装教学团队思想;要组织教学团队加强党建思想政治学习,将教师团队的思想与高职院校领导层思想统一起来,要加强党建理论知识的学习,利用党的理论知识武装教学思想,这样能够更高的将高职院校决策进行扎实的落实,有利于提高高职院校教学团队的教育教学责任心,有利于学生更好地学习;第二,党建成果与教学科研有机融合,只有价格党建工作所取得的优异成果与教学团课科学研究进行有机结合,才能更高的发挥教学团队进行科学研究的能力,在进行科学研究的过程当中加强党的绝对领导;第三,党建工作培养“双带头人”,首先是要将“双带头人”培养工作纳入高职院校党建工作的考核工作当中,其次是高职院校党委要把“双带头人”教师党支部书记作为工作开展的基础,选择的对象既要有较高的教学业务能力,能够在教学过程中取得较好的成绩,还要具备过硬的政治素养,再次是要对“双带头人”教师党支部书记加强培养,提高政治素养、理论水平以及工作能力,比如可以组织候选人员参加研修班进行培训,而且还要根据高职院校实际的情况加强对候选人专业学术能力的培养。

4、党建推动教学质量的提高。加强党建工作能够更好地贯彻落实好上级部门对于高职院校教学的要求,也能够促进高职院校教学质量的进一步提高,帮助学生加强专业知识技能的学习掌握,促进高职院校在新的教育体制下能够取得更好的教学成果。

结束语:综上所述,党建工作是高职院校日常工作当中非常重要的一项内容,加强党建工作能够更好地推动教学质量的提高,更好地将各项决策进行贯彻落实,能够帮助学生更好的学习理论知识,为社会培养更多优秀的人才,本文笔者通过自身工作经历对高职院校党建工作引领教育教学工作创新进行了分析和研究,并提出了一些党建工作推动高职教育教学工作的途径,希望能够给相关的高职院校以启发,不断加强自身党建工作开展力度,加快高职院校发展,促进我国经济社会高质量进步。

参考文献:

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作者简介:唐永军(1973-08-20),男,汉,湖南财经工业职业技术学院副教授,硕士,研究方向:计算机应用技术,信息化技术,教育教学。

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