引言
在互联网技术和数字技术的快速发展和影响下，我国新媒体发展速度也日益加快，有效实现了媒体功能和价值的最大化实现。电视作为传统媒体，其在21世纪之前的地位和影响力较大，而在新媒体环境下，这种以传统电视为媒介的传播方式则面临着较大的转型升级发展需求，并对作为传统媒体的电视从业人员提出了更高的要求。对于电视从业人员来说，只有不断提升自身的综合素质水平，才能更好地适应新媒体环境下电视气象节目发展需求。
1、新媒体环境对电视气象节目的冲击
1.1权威性冲击
在进入21世纪之前，用户主要借助于广播和电视来获取气象信息，当时传统电视气象节目具有较高的权威性水平。随着“互联网”时代的到来，用户获取气象信息的渠道不断拓宽。气象部门不再单纯通过传统电视来发布气象信息，撼动了电视气象节目在大众心中的主导地位，新媒体环境下用户作为气象信息的接收者和发布者，气象部门通过开通微博、微信等公众号来吸引用户，产生的影响力不断扩大，且传播价值较大。由此不难看出，新媒体的出现对传统电视气象节目的权威性产生了很大冲击。
1.2传播形态的冲击
对于传统电视媒体为主的气象信息传播阶段，大众接收气象信息具有被动型特征。因互联网时代的到来，用户被动性地位发生了改变，再加上不断拓宽的气象信息传播渠道，受众群体可以通过多媒体传播平台获取所需的气象信息，进一步加深了用户与媒体间的沟通交流，直接冲击了以传统媒体为中心的气象信息传播形态。
1.3受众分流
新媒体未到来前，传统电视媒体的受众群体较为庞大。同传统纸媒相比，电视气象节目中包含了不同旅游景点的信息，在丰富受众群体精神文化生活的同时，还能有视听方面的感受。传统媒体时代，电视气象节目在人们日常生产、生活中发挥着十分重要的作用。互联网信息时代的到来，传统气象信息传播模式发生了改变，通过不同方式可以传播海量的气象信息内容和不同种类的气象信息，用户可以随时对不同城市的气象信息进行了解，同时还有效满足了受众者的情感化需求。因新媒体在传播和获取气象信息的方式较多，直接造成以传统电视气象节目为主的受众群体不断流失。
2、新媒体环境下气象节目主持人发展现状
2.1传统媒体的垄断地位逐渐消失
因互联网和移动终端设备用户的不断增长，在很大程度上改变了人们的生活方式和习惯，同时也影响着以传统媒体在媒体传播中的垄断地位。其中传统媒体传播中，受众者主要通过气象节目来获取天气信息，受到长期传播发展和不断积累受众基础的影响下，气象节目传播的中的科学性和权威性特点突出，但却存在着信息量少、播放时长短、解读天气信息笼统、时效性差、不能循环播放等方面的问题。随着新媒体时代的到来，因互联网和信息技术的广泛应用，各种手机APP的出现，在对传统媒体气象信息传递不足进行弥补的同时，使其面临更大的挑战。特别是推送特定节日与强天气变化信息，通过手机程序应用可以为用户提供针对性和实时性的信息服务，对传统气象台电视节目的影响较大。
2.2气象主持人影响力不高
作为电视节目的重要标志与核心，主持人也是连接电视节目和受众者之间的桥梁。新媒体时代，因传播方式的变化，年轻人的生活和获取信息咨询途径均有很大改变，会降低传统气象台节目受众群体。通过传统气象台节目开展的信息传播具有单一化特征，很难实现与受众者间的互动交流，再加上节目时长短，主持人出镜时间还不足1min，短暂的节目很难提升其的影响，不利于气象节目未来的发展。
3.3气象主持人职业生存面临边缘化
当前，在制作气象节目大都在气象局完成，而电视平台则是播出气象节目的媒介，不同于一般的广电播音员和主持人，气象主持人工作开展的地点和人事关系也都是地区的气象局，这种情况很难界定气象台节目主持人身份。另外，在职称待遇提升发展方面，部分气象台主持人是由气象局直接签订劳动合同进行聘用，并不是气象部门的编制人员，对其的工资制定和职称评定都是参考的单位内部管理，缺少较为完善的评价管理机制；再加上气象主持人的身份界定模糊，实际管理中并未采用同广电播音员或主持人配套的职称评定等的管理规定，严重制约着气象台主持人的职业生存和未来发展。
3、新媒体环境下气象节目主持人的转型
3.1转变气象主持人角色定位，提升传播能力
新媒体环境下，随着互联网的出现，信息传播途径和传播方式呈现出多样化特征，对于传统媒体的冲击力较大。主持人在利用电视节目传播气象信息的过程中，需要结合多媒体的传播优势，准确认识和把握自身的角色定位，使其在不同媒介的支持下进行呈现，以塑造更加丰富和生动的形象，不断提升主持人在社会大众中的影响力，为新媒体环境下电视气象节目的生存和发展提供支撑。需要引起注意的是，在实现新媒体环境下电视气象节目主持人角色定位的准确认知和把握中，需要根据电视节目传播的作用和地位，结合受众者需求，在节目制作和播出中对个人的观念、思路进行转变，以进一步提升电视节目传播中受众者的体验。在策划和制作电视气象节目的过程中，可以增加受众者关注的热点问题，并选择合适的方式，以积极打造和传播更为优质的电视气象节目。
3.2打造个性化主持风格，满足多元化需求
在传播电视气象节目的过程中，为了吸引更多的受众群体，需加强创新和打造电视节目传播风格。对于主持人来说，在传播电视节目的过程中，需要多举措不断提升自身的语言表达能力、个人形象气质、专业素养等，以向受众者展现不同的风格，在准确把握电视气象节目传播中角色定位时，需保证主持风格的个性化特征；还要根据受众者实际需求，合理选择和策划电视气象节目内容，进而满足新媒体环境下受众者多元化的需求。
3.3提升自身职素养，朝着复合型主持人方向转变
对于气象节目主持人来说，在闲暇时间应不断培养和提升自身的职业素养，使其朝着新媒体环境中传播所需的复合型主持人方向进行转变，以推动电视气象节目主持人更好地生存与发展。在传播电视气象节目的过程中，电视主持人的业务素养对其的影响较大。在新媒体环境下，随着社会大众对电视节目传播的要求不断增强，气象部门也急需要全能型和复合型的电视气象节目主持人，这也是当前电视气象节目主持人发展和提升的方向。新媒体环境下，对于气象台主持人来说，应培养和提升自身职业素养，不断朝着复合型主持人方向进行转变。
参考文献：
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[2] 范州 . 融媒体环境下新生代电视主持人的培育路径——以湖南卫视90后主持群为例[J].视听界,2019(2):93-95.
