一、“互联网+”背景下高校创新教育管理模式的意义
在“互联网+”背景下，很多大学生改变了自身的思维方式，开始越来越个性化，与传统的高校教育管理模式之间的差距在不断拉大。这一现象可以说明，传统的理论教学方式已无法满足快速发展的社会需求。高校教育形式如果过于单一，将无法使学生的兴趣得到激发。当前很多高校都在教育管理过程中对传统教育管理模式进行不断优化。有的高校内部的理工专业还强调要提高学生的能力，所以学生应该将学到的知识与时代发展形势联系到一起。反之，如果仅围绕教科书上的知识就必然会脱离时代。学生在校期间如果没有抓紧时间学习，等离开学校走向社会后，就会发现自己跟不上社会发展步伐。在新时代，高校大学生既要掌握扎实的理论知识，同时也要系统分析行业、社会以及时代的发展要求，由此才能在“互联网+”背景下完成学习目标。高校教育应依托于互联网发展，不受特定内容及类型限制，能够一直处于前沿。另外，大学生要学会从网络化的知识海洋中吸取理论知识，由此促进自身实践能力的提升。
二、“互联网+”背景下高校教育管理模式的变革与创新路径
(一)用互联网思维优化教育管理理念
在信息时代，“互联网+”是一个新名词，发展高校教育管理工作的信息化也是顺应时代发展而做出的改变。所以，高校必须对大学生的成长规律充分尊重，并遵循以人为本的原则，及时转变教育思路，并且教育管理的观念也要进行更新，进一步明确人才培养目标。运用互联网思维，确保构建的大学生教育管理新模式能具有多元化和人性化特征。高校应该对当前的工作方式做出改变，重视利用现代教育管理理念，加强各管理部门之间的配合，重视教育管理转化为高效服务，满足优质化教育管理的实际需要。
(二)依据互联网技术，加强创新教育管理方法
高校作为培养人才的基地，必须要做到与时俱进，跟随时代发展的步伐，全面优化当前的教育管理机制，同时还要保证制定的教育管理目标具有科学性和合理性，实现教育管理方法的创新，构建具体的、更具可操作性的教育管理模式。此外，高校还要保证教育管理与新时代发展要求、学生以及生活是完全贴近的，利用互联网技术强化共享资源，依靠网络平台将优质课程及时分享给学生，其目的是拓宽学生的知识面，让他们的视野变得更加开阔。不仅如此，也要加强师生之间的交流，形成良好的互动。因此，为了能达到这一目的，就要将QQ、微信、微博等社交平台充分利用起来，帮助教师对大学生的思想动态以及学习生活情况全面掌握，教育管理工作的针对性得到凸显，能发挥出更大的作用。
(三)转变思想认识，构建的教育管理模式要以学生为核心
在当前的教育管理领域中，教育工作者越来越认可人本理念。基于“互联网+”环境，教育教学手段得到创新，对学生的发展是极为有利的。所以，高校必须要牢牢把握发展机遇，调整思想认识，以学生为中心，构建科学的教育管理模式。例如，从教学层面来看，高校要想让教师全面融入“互联网+”教学平台，就必须对当前的教学条件做出相应改变，教学中的重点不是教师的讲授，而是学生的学习;改变线下学习方式，开始推进线上线下互动的混合式学习模式。在整个教育管理模式创新过程中，理论与实践的相互支撑能使教师完成教学模式变革的任务，还可以进一步完善教育管理新模式。
(四)全面认识互联网的重要性，加大网络设施方面的投入力度
由于互联网技术呈现出较快的发展趋势，所以高校要重视互联网的价值，同时也要增强创新意识，增加对网络基础设施的资金投入，对教育管理的本质进行挖掘，使教育管理路径逐渐被拓宽，更要对教育管理的内容进行完善。还要为教育管理提供足够的资金、人力资源等，进而加强校园的基础设施建设。近年来，更新网络运行设备的力度不断加大，高校还在持续地升级和改进大学生信息管理系统软件，这就使校园网络设施能保持正常运行，对开展大学生教育管理工作有重要的推进作用。还要加强大学生教育管理信息化建设，为学生提供更多优质的教育教学资源，使课堂教学的吸引力更大，在潜移默化中帮助学生学习吸收新知识，使教学科研的服务质量得到根本提升。
(五)重视搭建“互联网+教育”平台
在进入“互联网+”时代后，高校教育管理工作也发生了明显变化，并且新的管理模式也开始形成，即以大数据作为分析依据，将主观经验彻底摒弃。在高校教育管理当中，“互联网+教育”平台的建立有利于大数据的开发、利用，该平台的运行能确保大数据的准确性，也可对学生不同方面的数据质量进行监控，比如生活方面、学习方面、德育方面等，为教育管理工作创新提供了参考依据;对于数据的利用方面来说，高校经过开发数据能将其提取出来，达到共享数据的效果，降低教育管理成本;再通过对教育管理要求的有效结合，可以促进形成科学的数据标准，完成交换与集成，无论是大数据挖掘还是大数据应用均可得到优化，为教育管理决策提供支持，最终形成良好的教育管理环境。
(六)继续完善教育管理制度，有序开展教育管理工作
科学的“制度”能保障高校教育管理工作的有效开展，在当前“互联网+”大环境的促进下，高校创新教育管理模式必将对传统的教育规章制度提出诸多挑战，制度变革也将成为必然趋势。高校要以国家教育相关规定为依据，为教育管理建立一个基本的框架，同时在设计管理制度时必须要紧密结合自身发展需求，以及“互联网+”教育平台的特点，细化制度的基本内容，尽快建设“互联网+”教育管理制度，这对教育管理工作的运行具有重要意义。
结语
通过上述分析可知，在“互联网+”背景下，高校实施教育管理模式的变革与创新已经成为必然要求。因此，高校要抓住这个难得的发展机遇，运用互联网思维对教育管理理念进行优化，并且依托于互联网技术创新教育管理方法，引入先进的管理手段，及时转变思想认识。还要正确地认识互联网自身价值，使互联网教学内容更丰富，对网络设施继续加大投入，搭建“互联网+教育”平台，不断完善教育管理制度，做到与时俱进，以学生为主体，为社会培养更多人才，使高校真正实现跨越式发展。总之，高校推进教育管理工作依然任重而道远。
参考文献
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