小学体育与家庭教育的融合，是现代教育体系中的一项重要课题。体育教育旨在培养学生的身体素质和运动技能，而家庭教育则侧重于塑造孩子的性格品质和价值观念。两者的有机结合，不仅能够促进孩子的全面发展，还能增强家庭与学校之间的教育合力。通过家庭教育对体育精神的传承，以及学校体育教育对家庭健康生活方式的引导，共同为孩子的成长营造一个和谐、健康的教育环境。这种融合策略的实施，将有助于提升教育质量，培养出一批批身心健康、全面发展的优秀学子。
一、强化家校共育的意识
强化家校共育意识是融合小学体育教育与家庭教育的重要一步。体育教育与家庭教育有机结合，对于促进家庭与学校之间的紧密联系有着极大的促进作用。家庭和学校作为学生成长的重要环境，在教育育人方面共同发挥着关键作用。家庭教育通过家长的言传身教，帮助学生规范自身的行为习惯，并形成良好的价值观；学校教育则是通过整合的课程安排和具有专业性质的教师指导，为学生提供一定的技能培养。家庭和学校能够形成良好的共育关系，做到相互支持和理解，就能够为学生提供一个和谐积极的育人环境。通过家庭和学校的共同育人，可以为学生健康生活方式提供极大的帮助，并进一步地培养学生形成积极向上的人生观。例如，在小学体育教育和家庭教育的融合过程中，可以通过以下几种方式强化家校共育意识：第一，学校主动地与广大家长进行沟通合作。学校可以定期开展家庭教育讲座，邀请家长一起参与学校体育教育活动建设，同时了解学校的教育理念和目标，并与家长共同讨论如何更好地培养学生的体育兴趣和才能。第二，制订家校沟通的渠道，例如家校通信录、微信公众号和家校钉钉群等，及时通过网络渠道向家长传达学校的体育教育信息和活动安排，以便家长能够更好地配合学校的工作。第三，大力宣传家校共育的思想。思想意识的形成是一个渗透的过程，而这种过程则需要一定力度的宣传来促进。学校可以在校报或校园网上把家校共育的思想从教育方向和本质两个方面描述给广大家长，让家长明白家校共育的价值所在。
二、丰富教育融合的内容
小学体育教育与家庭教育的融合必须有丰富的内容促进这个过程的形成。因为丰富的融合内容可以为学生提供更加多元化的学习机会。首先，体育教育与家庭教育的融合能够让学生参与更多的体育活动，如亲子运动会、家庭流汗计划等。通过学校与家庭一起合作为学生的体育活动增加色彩，这极大地激发了学生参与活动的兴趣。同时，这样的合作方式也能够让学生在学校和家庭中更好地领悟和实践体育教育的知识与技能。其次，多元的学习机会可以为学生的身体素质与运动能力带来全方位的提升，还能有利于学生心理健康和培养良好的生活习惯。通过体育教育与家庭教育的融合，学生的身心健康可以得到全面的关注和培养，从而更加全面、健康地成长。例如，在小学体育教育和家庭教育的融合过程中，可以通过以下几种方式丰富融合内容：第一，通过开展体育亲子活动促进体育教育与家庭教育的融合。体育亲子活动可以由学校和家庭共同商议举办，如亲子拔河比赛、亲子趣味运动等，家长与学生一同参与，这样既能锻炼身体，又能促进家庭的和谐关系。这样的方式能够让家长感受学校的良好氛围，学校也能够了解到家长对学生在体育方面的诉求。第二，开展体育家庭作业，将体育教育与家庭教育有机结合。家庭作业可以让学生以趣味互动的形式练习体能或和家长一起做一些运用性练习巩固体育课堂上所学的知识和技能，也可以亲子共同做一些跨学科方面的练习。这样可以能够让学生及时把所学内容分享给家长，并让学生了解到体育是一种与家长进行互动的生活方式，增强家庭教育的有效性。第三，通过制订家庭体育教育计划推动体育教育与家庭教育的融合。家庭体育教育计划可以由家长和学生一起制订，明确每个阶段的体育目标和计划，包括每周的体育活动安排、参与的运动项目等。在计划的执行过程中，家长可以起到引导和监督的作用，引导学生按照计划进行体育锻炼，并在学生需要帮助时及时给予鼓励和支持，以此提高体育教育的有效性。
三、构建完善的教育体系
构建完善的教育体系对体育教育和家庭教育的融合来说也是重要手段。不可否认的是，小学体育教育与家庭教育的融合对学生的身心发展有着极大地促进作用。小学体育作为一门重要的课程，不仅能提升学生的身体素质，还能保证学生的心理健康。然而，学生在学校所受到教育仅是自身发展综合素质的一部分，家庭教育也是不可或缺的环节。家庭教育对学生的品德、价值观和行为规范的形成都有着极大的影响，因此，家庭教育也能在一定程度上促进学生综合素质的发展。通过融合小学体育教育与家庭教育，可以达到学校与家庭教育的优势互补，从而形成完善的教育体系。例如，为构建和完善的教育体系，建立一个家校合作机制，以此促进双方的交流和互动。对学校来说，可以定期举办家长见面会或上传学生的体育成绩，让家长及时通过校方的频道了解学生的学习情况和身体状况。学校可以邀请家长观看学生的比赛项目，让家长近距离感受学生在体育方面的表现和进步。学校还可以组织家长与学生一起参与家庭运动会，以此增加家庭与学校的互动和联系。对家长来说，可以通过添加体育教师的联系方式来了解校方的体育教学动态，并在家庭中关注学生的体育锻炼情况和习惯养成。
四、结束语
小学体育与家庭教育的融合策略，是教育创新发展的必然趋势。通过家庭与学校的紧密合作，孩子们能够在体育活动中感受家庭的温暖与支持，同时也能在家庭教育中汲取体育精神的滋养。这种融合不仅提升了体育教育的效果，也丰富了家庭教育的内涵。展望未来，随着教育理念的不断更新和教育技术的不断进步，小学体育与家庭教育的融合将更加深入、更加高效。让我们共同期待这一融合策略为孩子们的健康成长和全面发展带来更加丰硕的成果。
参考文献
[1]张玉明.如何引导家长做好家庭体育教育[J].当代家庭教育，2022（24）：42-44.
[2]董晓敏.“双减”背景下小学体育家庭作业设计[J].天津教育,2023
