一、航天精神和高水平科技自立自强的意义与时代内涵
上世纪90年代初，面对世界科技进步的突飞猛进和综合国力竞争的激烈，党中央作出了实施载人航天工程的重大战略决策[1]。几代航天人历经艰辛，凭借自力更生、艰苦奋斗的精神，取得了“两弹一星”、载人航天、月球探测等辉煌成就。然而，新时期的航天事业不仅面临着技术上的挑战，更有国际竞争日益加剧的压力。在这种背景下，习近平总书记在多次讲话中强调，要继承和发扬航天精神，并为其注入新的时代内涵。
回顾中国共产党百年奋斗历程，追求科学进步、实现独立自主，成为现代化科技创新强国一直是其崇高使命与不懈追求。中国共产党就是在以爱国、进步、民主、科学为核心的“五四精神”洗礼下宣告成立的[2]。正是因为具有勇于探索、敢于创新的强大基因，中国共产党历来高度重视理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国，实现高水平科技自立自强。广大航天人要以坚定的理想信念、高昂的爱国热情、强烈的责任担当、良好的精神风貌，在航天事业发展的征程上勇攀高峰、不断前行，为建设航天强国和科技强国建功立业。
当前，我国科技领域仍然存在一些亟待解决的突出问题，在视野格局、创新能力、资源配置、体制政策等方面还存在许多短板和不足。在世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期，必须抓住这一千载难逢的历史机遇，努力推动高水平科技自立自强。传承好、弘扬好航天精神，能够坚定我们实现高水平科技自立自强、建设世界科技强国的决心和信心。
二、推动实现高水平科技自立自强面临的具体问题
航天精神是中国航天事业发展过程中形成的一种宝贵的精神财富，是中华民族在航天领域形成的一种伟大精神，它体现了航天工作者的共同价值追求和精神风貌[3]。然而，在传承与发展中，面临着诸多具体问题。近年来，随着军工企业的快速发展，吸引了大量年轻人进入航天企业。有调查显示，98.3%的受访青少年会关注航天事业，65.9%的受访青少年表示对航天事业有了强烈的兴趣和好奇心。但是在一些航天科技企业的校园招聘会上，部分毕业生更倾向于选择薪资高、压力小的工作，而非投身航天事业。每一项航天工程都是规模宏大、高度集成的系统工程，需要全国数千个单位、十几万科技大军密切配合。如果个体主义过于强调，可能会削弱团队协作的意识。如果新一代航天工作者在面对困难时容易退缩，这也可能反映出理想信念的薄弱。
军工国有企业作为国家安全和科技发展的重要支柱，其文化建设与航天精神的融合对于推动高水平科技自立自强具有重要意义。军工国有企业需要将航天精神的核心价值观融入到企业文化中，形成共同的价值观和行为准则。然而，在现实情况中，航天精神与军工国有企业文化的融合面临文化融合深度与广度不够、员工个人理想与企业愿景融合不足等具体问题。随着新一代青年的加入，军工企业需要更新和丰富航天精神的内涵，使之更加符合年轻人的价值观念和行为习惯。这要求军工企业在文化融合中更加注重年轻化、个性化和多元化的表达方式，以吸引和激励年轻员工积极参与到企业文化和航天精神的实践中来。此外，人才培养是航天精神传承的重要途经，航天精神在推动创新型人才培养中存在人才培养机制的不完善、激励机制不足等方面的问题。
三、以航天精神推进高水平科技自立自强的启示与建议
3.1强化党建引领，确保正确发展方向
坚持党的领导，集中力量办大事，确保科技发展方向，是中国实现高水平科技自立自强的重要法宝。中国高速铁路技术的快速发展，不仅改变了人们的出行方式，也成为“一带一路”倡议中的重要技术输出，这体现了中国在确保科技发展方向上的战略眼光和决策能力。通过确保科技发展方向，中国高速铁路技术实现了从引进、消化、吸收到自主创新的跨越式发展。其次“集中力量办大事”是中国社会主义制度的显著优势之一，它体现了国家对重大科技项目的统筹规划和资源配置能力。面对严峻的国际形势和国内资源的极度匮乏，中国政府集中全国的科技力量，成功研制了原子弹、氢弹和人造卫星。这一成就不仅极大地提升了国家的国防实力，也为中国的科技发展奠定了坚实的基础。
3.2加大科技创新投入，提升自主创新能力
航天军工企业作为国家战略科技力量的重要组成部分，其科技创新能力和自主创新水平直接关系到国家安全和国防现代化的进程。公司加大科技创新投入，提升自主创新能力，可以从增强科技创新投入的紧迫感和责任感、加大科技创新投入的力度、完善科技创新体系、强化科技创新人才队伍建设、推动科技创新体制机制改革等多个方面综合施策。优化科技创新投入结构，在保证基础研究和应用研究投入的同时，加大对关键核心技术和前沿技术研究的投入，提高科技创新的针对性和有效性。
3.3将航天精神融入企业文化，激发创新活力
将航天精神作为企业文化建设的核心，通过各种形式的宣传教育，使航天精神成为员工共同的价值追求和行为准则。建立常态化的学习机制，通过党组中心组学习、型号“两总”讲坛、视频大讲堂、专题研讨、在线学习等方式，深入学习航天精神的内涵和实质，使员工深刻理解航天精神的时代价值和实践要求。创新宣传方式，利用多种媒介和平台，如企业内刊、宣传栏、官方网站、社交媒体等，广泛宣传航天精神，通过图文、视频、互动体验等形式，增强宣传的吸引力和感染力。开展文化实践活动，通过组织航天精神主题的文化实践活动，如航天知识竞赛、航天文化展览、航天主题演讲等，使员工在参与中感受航天精神的力量，增强文化认同感。
3.4优化人才发展环境，培育创新人才
在当今快速变化的世界中，创新已成为企业持续发展的关键驱动力，而人才是科技创新的关键。只有拥有一支高素质的创新人才队伍，才能为科技创新提供强大的智力支持。创新人才的培育不仅需要公司战略规划和资源投入，还需要公司创造一个支持创新的文化和环境。公司应该为员工提供创新相关的培训和发展机会，包括创新思维、设计思维、项目管理等课程。通过分类推进人才评价机制改革，根据不同类型人才的特点建立科学、合理的评价体系，可以更好地激发各类人才的创新活力。再次，营造创新环境。创造一个有利于创新的工作环境，一个尊重知识、尊重人才的人文氛围，能够为人才提供施展才华的舞台和空间，这包括提供必要的工具和资源，以及创造一个支持创新的工作氛围，包括最新的技术、软件和其他支持创新的工具，如自建大数据知识库、AI等技术手段等。
参考文献：
[1]杨文军．关于关于高水平科技自立自强的若干思考[J]．科技创新，2023：59-60
[2]杨丹．习近平关于科技自立自强重要论述研究[D]．H哈尔滨商业大学，2024（5）：15-17
[3]吴乔．高水平科技自立自强的四个面向、逻辑与实践要求，2024（1）：222-225
