在当今数字化高速发展的时代，电子商务行业呈现出蓬勃发展的态势。职业高级中学作为培养专业技能型人才的重要阵地，电子商务专业的教学面临着新的挑战与机遇。传统的电子商务教学模式往往侧重于理论知识的传授，而在实战教学技能方面有所欠缺。然而，市场对于电子商务人才的需求更倾向于具有丰富实战经验和熟练操作技能的人员。因此，对电子商务实战教学技能进行创新探索成为职业高级中学电子商务专业教学改革的关键。这需要从多个方面进行深入思考和实践，以适应行业发展的需求，为学生的未来职业发展奠定坚实的基础。
一、电子商务专业实战教学技能创新的意义
（一）突破传统教学激发学生潜能
在职业高级中学的电子商务教学领域，传统教学模式往往局限于理论知识的讲解，学生被动接受，缺乏主动探索的动力。而实战教学技能的创新，则犹如一把钥匙，打开了学生潜能的宝库。例如，在传统的电子商务课程中，商品学理论可能只是让学生死记硬背各种商品的属性、分类等知识。然而，在创新的实战教学环境下，教师引导学生通过真实的电商项目来学习商品学。学生们被分成小组，每个小组负责在电商平台上选择一个特定的商品类目，如时尚服饰，进行深入调研。他们需要分析市场上不同品牌服饰的款式、材质、价格区间、消费者评价等。在这个过程中，学生不再是机械地记忆，而是主动地去挖掘信息、分析数据。有个小组在研究过程中发现，当下年轻人对环保材质的时尚服饰有较高的关注度，但市场上这类产品的供应相对较少。基于这个发现，他们开始思考如何利用这个市场空缺，这不仅激发了他们的商业思维，也挖掘出了他们在市场分析方面的潜能。
（二）紧跟行业趋势培养前沿视野
电子商务行业的发展日新月异，创新的实战教学技能能够让学生紧跟行业的最新趋势，培养出具有前沿视野的专业人才。以跨境电子商务为例，这是当前电商领域的一个热门趋势。在职业高级中学的电商实战教学中，教师积极引入跨境电商的实战项目。学生们开始接触到不同国家的电商平台规则、国际贸易政策、跨境物流等方面的知识。比如，在一次跨境电商项目中，学生们尝试在亚马逊平台上销售具有中国特色的手工艺品。他们需要了解美国、欧洲等目标市场国家对于手工艺品的质量标准、文化喜好等方面的要求。
（三）增强就业竞争力实现无缝对接
对于职中学生，就业是重要学习目标。创新电商实战教学能增强其就业竞争力，实现校园与职场的对接。学校与当地电商企业紧密合作，为学生提供实习机会。比如一家电商运营公司接收职中学生实习，学生参与网店运营各环节。其中一个学生发现公司网店商品详情页设计有问题致转化率低，便运用学校所学的数据分析和页面优化技能重新设计，优化了图片和文案。经过测试，网店转化率明显提升。这样的实习经历让学生毕业时具备丰富实战经验，能更快适应企业要求。在就业市场上，这些经过实战历练的学生，相比缺乏实践经验的人更具优势，能在众多求职者中脱颖而出。
二、电子商务专业实战教学技能创新的举措
（一）构建真实电商项目环境
在职业高级中学的电子商务教学中，构建真实的电商项目环境是创新实战教学技能的关键举措。通过模拟真实的电商运营场景，让学生身临其境地参与其中。学校可以建立校内电商实训基地，仿照真实的电商公司进行布局。例如，划分出运营部、设计部、客服部等部门。以一次农产品电商项目为例，学生们被分配到各个部门，运营部的学生负责市场调研，分析农产品的市场需求、价格波动以及竞争对手情况，然后制定推广策略；设计部的学生则根据农产品的特点和目标客户群体的喜好，设计出具有吸引力的产品海报和详情页；客服部的学生学习如何与客户沟通，解答客户对农产品的疑问。在这个过程中，学生们接触到了电商运营的各个环节，如同在真实的电商公司工作一样。这种真实项目环境的构建，让学生的实践能力得到了极大的锻炼，也让他们提前适应了未来职场的工作节奏。
（二）采用多元化教学方法
多元化的教学方法能为电商实战教学注入新的活力。情景模拟教学法是其中之一。教师可以设定不同的电商交易场景，如客户投诉、促销活动策划等。在处理客户投诉的情景模拟中，学生们分别扮演客服和客户的角色，通过模拟真实的沟通场景，让学生学会如何安抚客户情绪、解决客户问题。另外，案例竞赛也是一种有效的教学方法。教师收集国内外优秀的电商案例，让学生分组进行分析和总结，并提出改进方案。例如，以拼多多的崛起案例为例，学生们分析拼多多在社交电商领域的创新模式、营销策略以及供应链管理等方面的成功因素。然后各小组根据分析结果，结合自身的理解，提出在其他电商领域应用类似策略的设想，并在竞赛中展示。通过这些多元化的教学方法，学生们的思维能力、团队协作能力和表达能力都得到了有效的提升。
（三）加强与企业深度合作
与企业深度合作是电商实战教学创新的重要途径。学校可与电商企业建立长期合作，开展订单式培养。企业按人才需求与学校共定教学计划，如某企业需短视频营销人才，学校就增加相关课程，还邀请企业人员传授拍摄、剪辑及推广策略。同时，企业提供实习岗位，让学生参与短视频营销项目。有学生在实习时参与农产品短视频推广，拍摄有趣、有料的视频并利用流量机制推广，效果良好。这种深度合作让学生所学与企业所需匹配，为就业奠定了坚实基础。
三、结语
总而言之，在电子商务专业教学中，实战教学技能的创新探索意义深远。通过多种创新举措，学生们在真实的环境中成长，紧跟行业潮流，挖掘自身潜能。这些探索不仅为学生打开了就业的大门，更培养了他们的综合能力。它将理论与实践完美融合，让学生在电子商务领域中展现出更强的适应性与竞争力，为电子商务行业输送了一批批高素质、具备实战能力的专业人才，推动行业不断向前发展。
参考文献
[1]曾军,张勇.基于实战项目的电子商务专业实训体系探索[J].电子商务, 2014.DOI:CNKI:SUN:DZKJ.0.2014-06-034.
[2]王忠元.从电子商务的项目教学谈高职院校教学模式的创新[J].武汉职业技术学院学报(职教版), 2006.
