小学英语教材知识呈现方式的比较研究
方雪琴 毛齐明
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方雪琴 毛齐明,. 小学英语教材知识呈现方式的比较研究[J]. 现代教育教学研究,2018.11. DOI:.
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摘要:
本文以教育部所属出版社出版的人教版英语教材PEP和非官方出版社(外语教学与研究出版社)自编的英语教材NSE为研究对象,从知识呈现方式的角度比较了两种教材的异同,主要维度有知识呈现的主题性质、知识组织的结构、栏目设置和排版插图四个方面。通过对教材的比较分析,发现了两种教材知识呈现方式的异同点,以及体现的价值取向和优缺点,并为教师对教材的选择和改编提供一些建议。
关键词: 知识呈现方式；小学教材；小学英语；
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现代教育教学研究
ISSN：3078-9273
所属期次： 2018.11
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