目的:评估认知功能障碍训练配合综合康复治疗脑瘫伴智力障碍的临床效果。方法:选择2016年1月～2018年12月在本院治疗的脑瘫伴智力障碍患儿100例,采取随机数字表法分为对照组(50例)与观察组(50例),对照组给予综合康复治疗,观察组则实施认知功能障碍训练配合综合康复治疗,对比两组患儿DQ变化情况及临床疗效。结果:观察组总有效率为94.00%,显著优于对照组的80.00%(P<0.05);观察组DQ改善程度显著优于对照组(P<0.05)。结论:在脑瘫伴智力障碍患儿的治疗中,认知功能障碍训练配合综合康复治疗能显著提升临床效果,具有一定的推广价值。