在当前社会背景下，会计行业发挥着越来越重要的作用，对会计人才的要求也日益提高。中职会计教育作为培养实用型会计人才的重要途径，不仅应注重专业知识的传授，更应强调学生综合素质的提升。因此，将“课程思政”融入中职会计专业课程，对于提高学生的职业道德素养、增强创新能力以及培养符合社会需求的会计人才具有重要意义。
一、课程思政融入中职会计专业课程的作用
（一）提升学生的职业道德素养
通过在会计专业课程中融入课程思政，可以引导学生深入理解和掌握社会主义核心价值观的内容和实质，并通过具体实践来强化社会主义核心价值观的践行，使其成为学生个人行为的准则和指南。通过这一方式，不仅能够培养学生高尚的职业道德和诚信为本的精神，还可以为社会培养更多诚信守信的会计人才。这对于社会的发展和进步都具有重要意义。在这个过程中，教师要引导学生从道德和法律角度看待自己的行为，让学生树立起正确的职业观念和职业道德意识。因此，在会计专业课程中融入课程思政，对于培养具有高尚职业道德、诚信为本的会计人才具有重要意义。同时，在会计专业课程中融入的课程思政元素，也是会计人员在工作中必不可少的品质，是整个社会道德体系中的重要组成部分，对于构建和谐社会、促进经济社会的健康发展具有重要意义。
（二）增强学生的创新能力
课程思政教育作为一种新的教学理念，它是将思政教育融入到课程教学中的重要途径，它能够让学生在学习专业知识的同时，提高自己的思想政治素养，让学生形成正确的世界观、人生观和价值观，为学生的成长和发展奠定坚实的思想基础。与传统的思政教育相比，课程思政教育具有更强的针对性和实效性，它能够将思想政治教育与课程教学相结合，让学生在学习专业知识的同时，也能够提高自己的思想政治素养。在会计专业课程教学中，引入课程思政教育的理念，不仅能够培养学生的批判性思维和创新精神，也能够引导学生关注社会热点问题，思考行业发展趋势。例如，可以让学生对社会热点事件进行分析和评价，培养学生的批判性思维和创新精神。同时，也可以让学生思考行业发展趋势，提出具有创新性的见解和解决方案，从而实现会计专业人才与社会需求之间的无缝对接。
（三）促进学生全面发展
在新的时代背景下，中职会计专业课程的教育需要更加注重学生综合素质的全面发展。因此，我们应该将课程思政的理念融入到中职会计专业课程的教学中，这不仅能够满足学生对综合素质全面发展的需求，也能够帮助学生更好地理解和掌握专业知识，提高学生的实践能力和创新精神，从而为未来的职业发展打下坚实的基础。课程思政可以让中职会计专业课程的教学内容更加丰富，提高学生的学习兴趣和积极性。在学生的学习过程中，我们可以结合专业知识，将社会主义核心价值观的内容融入到教学中，使学生在学习专业知识的同时，也能够接受到思想政治教育，实现知识、能力和素质的全面提升。此外，课程思政还能够让学生更好地理解和把握社会主义核心价值观的内涵和意义，增强学生的思想道德素质和社会责任感。在中职会计专业课程的教学中，我们应该注重培养学生的职业道德和职业操守，让学生在学习过程中不断提高自己的职业素养和综合素质，从而为社会的发展和进步做出更大的贡献。
二、课程思政融入中职会计专业课程的策略
（一）更新教学理念，明确教学目标
中职会计专业的教师应该努力转变他们的传统教学观念，不能只关注学生的专业知识的培养，还要深入了解学生的思想动态，特别是在职业道德和社会责任感等方面的教育。此外，中职会计专业的教师还需要认识到将课程思政融入课堂的重要性，以帮助学生更好地了解我国的政治、经济、文化等方面的发展，从而培养他们的爱国主义情感和社会责任感。同时，中职会计专业的教师还应该以培养学生的综合素质为教学目标，注重学生在学习过程中的全方位发展，包括身心健康、沟通能力、团队合作能力等。
（二）优化教学内容，挖掘思政元素
在当今世界，随着社会竞争的日趋激烈，国家对人才的需求也越来越高，尤其是在教育领域。因此，培养具有高素质、全面发展的人才显得尤为重要。特别是对于会计专业课程的教学来说，教师不仅要注重传授专业知识，还要充分认识到思想政治教育在人才培养中的重要地位。众所周知，思想政治教育不仅能够帮助学生树立正确的人生观、价值观，还能够帮助他们更好地理解和掌握专业知识，提高他们的综合素养。因此，教师在进行专业课程教学的同时，也要注重挖掘身边的思政元素并契合地将思想政治教育融入专业课程的教学中去，让学生在掌握专业知识的同时，也能够接受到思想政治教育的洗礼，提高自己的思想政治素养。这对于培养德才兼备的高素质人才具有非常重要的意义，同时也是实现学生全面发展的必要前提。
（三）加强师资培训，提升教师素质
学校应当加强对会计专业教师的培训，提高他们的思想政治素质和教育教学能力，以便能够更好地将课程思政融入中职会计专业课程中。学校应该制定相关的培训计划，通过开展各种形式的培训和交流活动，帮助会计专业教师深入理解课程思政的理念和实践，了解如何将其融入教学内容和教学方法中，从而更好地实现思想政治教育与专业教育的有机结合。同时，学校可以根据会计专业教师的教学情况和学生的需求，设计个性化的培训课程，提高会计专业教师的教学能力和教学水平。此外，学校还可以组织专业的思政教育专家和教育教学专家，为会计专业教师提供更多的专业指导和帮助，确保他们能够更好地将课程思政融入中职会计专业课程中。
三、结论
课程思政融入中职会计专业课程是中职教育教学改革的重要方向之一。通过更新教学理念、优化教学内容和加强师资培训等措施，可以有效地将课程思政融入中职会计专业课程中，提升学生的职业道德素养、增强创新能力并促进学生全面发展。未来，我们应继续深入探索和研究课程思政融入中职会计专业课程的方法和途径，为培养更多优秀的会计人才做出贡献。
参考文献：
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