自2013年习近平总书记提出"一带一路"战略构想以来，我国职业教育开始走上了为"一带一路"战略服务之路。三年多来，在服务"一带一路"战略上，职业教育取得了重要进展，主要包括:政策层面，国家出台一系列政策，支持职业教育服务"一带一路"战略；实践层面，服务"一带一路"战略的职业教育实践取得一定进展。但是，随着"一带一路"战略的深入发展，职业教育发展存在的问题也逐渐显现，主要有:对沿线国家国情了解不够；既具有高素质专业知识，又具有高语言水平的人才短缺；合作内容深度不够，合作对象不够广泛等。为了更好地推动"一带一路"战略的实施，职业院校应对沿线合作国家进行深入细致的调研考察；大力培养高素质综合型人才；深化合作内容，拓宽合作对象范围。