前言：作为一个集合了几何、代数与微积分等等知识为一体的动态教学软件，能够实现学生的更深层次学习，直观给学生展现数学中的各种数量关系和几何关系，发现数学中的规律，探寻数学的本质。随着时代的发展，当前社会对人才的需求程度日益增高，高中学生的学习压力也随之加大，为了激发学生学习兴趣，帮助学生掌握学习数学的技巧，教师就要巧妙运用Geogebra软件，提高教学效率。
一、Geogebra软件特点概述
Geogebra软件是帮助人们绘制函数图形，创建动画的高效学习软件，起源于美国佛罗里达州，由一名来自亚特兰大大学的数学教师设计制作，其名称分解开来就是Geo+Gebar，也正代表了几何与函数。但这个软件的功能远不仅限于此，其中还包括了微积分、图形、计算、代数、几何和统计等等，是能够达成提高学生学习效率的优秀软件[1]。
（一）绘图功能
其中的画板功能可以实现点线面等等绘图标准，有助于推进几何研究。当我们进入到软件页面，就可以通过菜单功能点开绘图，轻松绘制出课本中的图形。
（二）3D绘图功能
软件中还兼具了3D绘图功能，只要我们新建文件，选择3D绘图，就可以实现三维立体图形的绘制。
（三）运算功能
（四）Geogebra软件中的计算功能可以帮助学生轻松计算函数，并将各项数据带入其中，甚至可以计算多项式的导数以及积分。学生可以用来验证问题，也可以用来节省计算时间。
（五）概率统计功能
Geogebra软件的概率统计功能可以为学生直观列出常见概率的分布图，辅助解决概率的计算问题。
二、Geogebra软件在高中数学教育中的应用意义
（一）实现资源共享
Geogebra软件作为一款免费的软件可以供所有学生下载应用，摆脱了传统教学中只能靠想象的模式，学生可以随时随地加以应用，真正意义上实现了资源共享。
（二）实现课程融合
高中数学教师可以应用Geogebra软件来推理演示，随着教学的难度提升，教师将更多的时间用于为学生解答问题上，利用Geogebra软件节省课堂教学时间，充分调动学生的学习积极性，让学生有更多操作演示的机会。Geogebra软件的功能强大，将人们能够想到的各种数学知识处理融为一体，其内容有着千丝万缕的联系，涵盖了整个数学领域。
（三）推进数形结合
数形结合是数学这门学科的学习中常见的教学方式，也是帮助学生解题，开发思维的高效利器，一般的数学教学软件多半只能够有形状的动态变化，很少会有方程坐标等等显现，这对高中生的数学学习帮助较小。Geogebra软件做到了数形结合，通过动态的演示带领学生正确认识数学知识本质，也能够真实体会数学精神，掌握良好的思维方法，促进学生数学能力的提升。
三、Geogebra软件在高中数学教育中的应用策略
（一）化抽象为直观
函数是高中数学教育中的重要模块，也是学生必须掌握的知识，教师可以利用Geogebra软件进行函数的辅助教学，突破学生思维障碍，将抽象的数学知识变为直观形象，激发学生学习兴趣，加深对知识的理解。教师只需要在软件的口令框正输入相应的函数算式，就能够快速得到函数直观图像，同时Geogebra软件为学生提供了丰富的口令语句，为口令的输入构造对象创造了无限可能[2]。
（二）代数运算
Geogebra软件的应用使教学活动更加趣味生动，既能够减轻教师的教学压力，又可以激发学生学习兴趣。当然，软件中的运算功能也是十分强大，只要点击菜单中的运算区，就可以创设导数的运算情境，改变代数区的解析式，就不难发现，导数的运算得数与其图像产生了相应的变化，教师与学生在经过尝试后，导数运算公式就不再困难，有助于学生深度学习[3]。
结论：综上所述，Geogebra软件在教学中的应用大大提高了教学效率，使我国整体教学水平得到提升。在高中学生的学习中，以往传统的理论灌输的教学理念已经不再适用，学生只有在充分了解了数学知识的基础上，才能够提高学习积极性，教师所要做的就是将Geogebra软件的优势发挥到最大，激发学生思维，实现教学的多样化。
参考文献：
[1]闫永芳.GeoGebra软件在数学分析教学中的应用举例[J].北京印刷学院学报,2021,29(04):131-134.
[2]赵铁山.浅谈GeoGebra在高中函数教学中的应用[J].中学课程辅导(教师教育),2020(14):90.
[3]项俊.GeoGebra软件在高中数学教学中的应用探究[J].上海中学数学,2019(04):25-27.